五边形的一个面积划分问题     

李庆芹  杨晓惠  许彦 《昆明师范高等专科学校学报》2000,22(4):102-104

五条对角线把凸五边形分为一个小五边形及含原五边形一个顶点和含原五边形两个顶点的两类三角形。若小五边形的面积已知,则当已知上述两类三角形中一类之面积时,可确定另一类三角形面积,于是,原凸五边形面积也随之确定。  相似文献   

调节课堂教学节奏的方法     

许彦  张春雨 《黑河教育》2006,(4):34

课堂教学节奏主要是指在教学过程中教与学、问与答、讲与练等活动交互出现的各种有规律的发展变化.合理掌握和适当调节好教学节奏,对准确、有效地传授知识,提高教学质量具有重要意义.那么,教师在教学过程中应该如何做到这一点呢?  相似文献   

浅谈自控领域的专利申请和审查技巧     

许彦 《中国发明与专利》2010,(6):80-82

<正>自动控制领域的发明专利申请包括一般的控制或调节系统、系统的功能单元、非电变量的控制或调节系统、调节电变量或磁变量的系统等等,尽管这些发明都涉及自动控制,但是由于控制的原理、控制的方式、控制的  相似文献   

中职学校电子技术应用专业整机装配学科提高教学质量浅探     

许彦 《课外阅读》2011,(8):31-31

电子整机装配技术是电子技术应用方面的一项专业技术,也是中等职业技术学校本专业学生必须熟练掌握的一门学科。他求学生能够把电子元器件、零部件和导线等按照设计方案组装成合格或高质量的成品机。遵照教育部职业教育新课改的有关精神,本着“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,突出“做中学,做中教”的职业教育教学特色,提高教学质量,使学生扎实掌握整机联装技术。想从以下几个方面进行探讨：  相似文献   

寻找语文课堂的“激活点”     

许彦 《新课程导学(上)》2012,(30)

目前,在小学语文教学中常困扰语文教师的现象之一便是学生学习语文的兴趣不高.笔者认为这一现象的主要原因是我们的老师还固守着传统的教学模式,只注重如何把知识传授给学生,而对学生的需求、学生学习的过程、状态等缺少研究,从而导致学生没有学习语文的热情和期待,语文课变得死气沉沉、缺乏活力.那么,如何激活语文课堂,让孩子们能轻松愉快地学习语文呢?笔者从以下几方面做了一些尝试.  相似文献   

两宋花鸟画艺术特性及其对后世的影响     

许彦 《衡阳师范学院学报》1998,(2)

宋代艺术家在吸取前人特别是在五代花鸟画成就的基础上,形成了著名的黄氏画派和院画。宋画热衷于表现宁静安谧的境界,这反映了“文恬武嬉”的宋代有闲阶级的精神面貌,也一直成为百代不衰的优良传统影响至今。  相似文献   

艺术设计专业素描教学构想   总被引：1，自引：0，他引：1  

许彦 《衡阳师范学院学报》2003,24(5):123-124

根据艺术设计专业人才培养的类型、目标、规格，提出素描教学的目的、理念、宗旨、模式、方法和要求，以适应艺术设计专业需要，加快培养学生的设计思维能力、设计想象能力和设计创造能力，构建艺术设计专业素描教学模式。  相似文献   

高校自动排课系统的实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

孟昭文  许彦  郭新 《北京城市学院学报》2007,(1):23-25

本文介绍了高校机房排课系统的设计思想和实现方法,重点阐述了自动排课的策略,并给出了实施方案。  相似文献   

初探和谐领导的实现     

许彦  崔亮 《湖北广播电视大学学报》2012,32(9):62-62

有序能让领导系统各要素发挥各自的张力,并释放出最大的能量。探索实现的具体途径,分析这些变量相互影响的规律,初步探索和谐领导实现的途径。  相似文献   

谈职工大学马列主义理论课的教学改革     

许彦  黄英 《成人教育》1988,(6)

<正> 一、从实际出发,调整教材内容,突出教学重点。 (一)根据社会主义现代化建设的需要,突出教学重点。而向社会主义现代化建设,是职工大学马列主义理论课必须坚持的基本方向。为此,必须冲破老框框,调整教材内容,突出教学重点。首先,要扩大改革开放中迫切需要解决、人们普遍关心的重大理论问题在教学内容中的比重,并把它们作为教学重点突出起来。如政治经济学教学要突出讲授经济体制改革进程中提出的有计划的商品经济,所有权与经营权分离,社会主义市场体系,多种所有制经济和多种分配方式等问题。哲学课要突出讲授现代社会和现代自然科学提出的新问题。中国革命史课要突出讲授党政分开,党要管党等问题。其次,要把党的十一届三中全会以来,我们党对马克  相似文献