"动情"学语文     

许映桐 《陕西教育》2005,(12):29-29

帮助学生形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容。我们要积极提倡在情感体验中学语文。这不仅是学生生命发展的需要,而且是落实“新课标”的一项操作性实践。  相似文献   

“双减”背景下初中物理作业优化设计策略探究     

许映桐 《数理化解题研究》2024,(8):88-90

作业有巩固知识、培养能力、开发智力、提高学习成绩等作用.“双减”背景下的初中物理作业布置,需要将学生从题海战术中解脱出来,优化设计前置性作业、随堂检测作业及课后作业,充分发挥作业的作用,契合新课改的要求.文章主要阐述“双减”背景下初中物理作业优化设计策略,希望对物理教学改革起到借鉴作用.  相似文献