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在知识经济日益显现的时代,国家综合实力的竞争,归根到底是人才的竞争。谁拥有数量多、素质高、具有创新精神和富于创新能力的人才,谁就能把握社会经济发展的主动权,在激烈的竞争中立于不败之地。因此,教育国际化的最终目 相似文献
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[案例背景信息]高一年级政治学科,人教版高中政治模块Ⅱ第八课第二框。[教学目标]评述国家间合作、竞争与冲突的实例,印证 相似文献
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中学哲学教学要符合高中学生的认知水平 ,适应高中学生的心理特点 ,做到深入浅出、通俗易懂。但是 ,目前的中学哲学课堂却把“深入浅出、通俗易懂”异化为“具体事实 一般结论”的教学方式 ,大量的资料、例证、漫画、诗歌、词赋、录像等堆砌课堂 ,显得非常“富有”。然而 ,正是这种“富有” ,使哲学教学偏离了哲学的本位 ,陷入“贫困”。(一 )从一定意义上说 ,哲学教学注重从基本事实中导出基础知识、基本理论和基本观点 ,并在其中渗透基本方法的培养与训练 ,可以使抽象问题具体化、枯燥问题趣味化、深刻问题浅显化。可是 ,哲学课堂上教师… 相似文献
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高等数学教学过程中融入数学建模思想是很有必要的。通过实例说明高等数学教学过程中融入数学建模思想是可行的,并给出高等数学教学中融入数学建模思想的其它手段和措施。 相似文献
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