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1.
《专科护理技术》教学改革与创新
谢晓铿
杨丽宏
刘春斌
梁惠萍
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2009,25(11):222-223
通过课题组三年的实践,对专科护理技术的内容进行了整合,编写专用教材,进行教学方法的改进,引进标准化病人并购置先进教具,从而使护生能更清楚地掌握本专业的技能,实践考核成绩也有所提高.采集病史成绩和身体评估成绩改革前后的比较P〈0.01.
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