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实验教学是高校培养具有工程实践能力和创新能力人才的关键环节.借鉴先进的CDIO工程教育理念,结合计算机课程实验教学改革、实验教学队伍建设、实验教学支撑条件建设等方面的实践,构建工科院校计算机课程实验教学体系,探索出一条适合中国国情的高校实验教学可持续发展之路. 相似文献
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谢爱娟武嘉奕罗士平薛冰马江权周国平李群 《实验技术与管理》2018,(11):58-61
把科研成果与基础化学实验教学相结合,设计了石墨烯/聚苯胺合成及应用的综合型实验。采用鳞片石墨制备氧化石墨烯,通过水合肼还原得到石墨烯,并用原位聚合法制备出不同质量分数的石墨烯/聚苯胺杂化材料。采用透射电镜、拉曼光谱、红外光谱、X衍射对所制备的杂化材料进行表征。通过测试裸露碳钢片、聚苯胺以及不同质量分数杂化材料的塔菲尔腐蚀极化曲线来衡量不同材料在涂料中的防腐性能差异。该综合性实验有利于培养综合性、创新性人才。 相似文献
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应用型本科大学物理教学改革的重点是构建应用型本科物理教学体系,树立崭新的教育观念,科学、合理地选择教学内容,改进教学方法,实现培养应用型本科人才的需要. 相似文献
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基础化学实验是一门实践性基础课程,是培养学生基本实验操作与技能、科学思维与方法、创新意识与能力的重要实践教学环节.在基础化学实验教学中引入CDIO理念进行实验教学的改革与探索,构建融合教学理念、实践主体、实践过程、实践层次、评价机制的“五位一体”CDIO实践教学模型,建立和完善CDIO教学理念下基础化学实验的教学大纲和教学内容,有利于提高学生的研究创新和工程实践能力,进而实现CDIO教学理念的教学目标,培养学生CDIO工程能力,实现人才培养与企业需求的“无缝对接”. 相似文献
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谢爱娟 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(6):116-117
基础会计是财经类专业的一门专业基础课,它是学生学习其他专业课程的重要基础,也是财经类学生所接触的第一门专业理论课程。吸引学生,让学生产生学习动力,“让专业课生动起来”的方法一要增强“教”的吸引力,二要增强“学”的吸引力,三要增强课程的专业吸引力。 相似文献
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化学工程专业英语教学创新策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
从化学工程专业英语教学实践出发,分析了专业英语教学现状以及存在的问题.提出提高专业英语教学的创新策略,旨在提高专业英语教学质量和效果,从而提高学生对英语的应用能力. 相似文献
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谢爱娟 《中国科教创新导刊》2009,(2):121-121
通过对传统教学的反思,结合统计课堂教学中的实例,分析在新课改下如何创建＂绿色课堂＂,提高课堂教学效果. 相似文献