一位来华留学大学生学习生活适应状况的教育叙事     

马蓉  黄毅  谢琳鑫 《教育教学论坛》2020,(10):87-88

随着汉语热的兴起,越来越多的外国学生选择到中国留学。随之而来的是对于不同文化背景下的日常生活及教育教学方式的适应问题。此研究以一位来华泰国留学生为例,以叙事的方式,详尽展示了来华留学生在华期间对日常生活、课程学习、人际交往等方面的具体适应状况,并进一步提出了对策建议,以期为来华留学生及其教育管理部门提供实践参考。  相似文献   

情绪管理团体辅导对大一适应期新生的教育效果研究     

马蓉  谢琳鑫 《教育教学论坛》2019,(25):41-42

采用情绪管理团体辅导方案,对农村实验组和城镇实验组大学新生分别进行干预,干预前后采用SCL-90量表验证效果。干预完成后,农村和城镇实验组在人际关系等7项因子中均有非常显著的差异(P<0.01)。该团体辅导方案能有效改善大学新生心理健康的状况,对大学适应期新生控制和管理自身情绪有积极作用。  相似文献   

自媒体文章标题的语言学分析     

谢琳鑫  钟笑雨  钟舟海 《现代语文》2018,(1)

当今时代,自媒体公众号要想从海量的网络信息以及众多的媒体竞争者中脱颖而出并获得较高的关注度,文章标题的创作显得尤为重要。事实上,自媒体文章的标题艺术已然成为一种值得关注的语言现象。我们检索了一大批自媒体文章标题,构建了一个小型的语料库进行相关分析,并以问卷调查的方式了解了公众对自媒体标题的一些看法。由此我们完成了对自媒体文章标题语言艺术的初步分析,得出以下结论:自媒体标题至关重要;自媒体标题别具一格;自媒体标题在抓住读者心理方面确实有一套;自媒体"标题党"透支了读者的信任,需要加以引导和规范。  相似文献