版本频繁升级下的C#程序设计课程教学思想与方法的研究     

谢霞冰  袁红春  王艳 《考试周刊》2012,(84):124-125

与其他程序设计语言相比,C#语言有其自身的特点．对其教学的研究尚不完善。随着．NET平台的升级,引发了更多值得探讨的问题。文章探讨了C#及．NET平台的升级对教学产生的影响及其应对措施,针对C#课程的教学的指导思想提出了观点。  相似文献   

Windows2000下基于公钥技术的软件保护方案     

谢霞冰  张忠林 《情报杂志》2005,24(1):44-45

软件加密是保护软件知识产权的有效手段。在分析了常见软件保护方案的基础上 ,提出了在Windows2 0 0 0平台下基于公钥技术的软件保护方案 ,该方案具有算法安全、实现简单、加密可靠等优点 ,可以有效地保护软件知识产权不受侵犯。  相似文献   

团队考核在信息系统分析与设计课程考核中的实践与研究     

陈晓峰  王德兴  谢霞冰 《考试周刊》2011,(85):7-8

对课程的考核既要体现课程的基本特征,又要根据课程学习的多元标准,尊重学生的独立性和创造性．只有采取多样化的考核方式,才能更好地反映学生的学习情况。作者结合信息系统分析与设计的教学实践,探讨如何利用团队考核方式在课程考核中突出学生的主体地位,培养学生的学习兴趣和促进其能力的培养这一问题。  相似文献   

以人工智能鱼为抓手探索海洋信息类创新实践人才的培养     

杨蒙召  袁红春  周应祺  钱卫国  谢霞冰  孔祥洪 《实验室研究与探索》2020,(1):221-224

为了促进多学科交叉研究和创新实践人才培养,上海海洋大学人工智能鱼教学团队结合一流学科和海洋优势学科资源,以"人工智能鱼"的教学、大赛、科创和科研为抓手,设计多学科有机融合的教学体系,开展鱼类仿真和研制、人工智能和虚拟现实等相关领域的教学和研究,进而推动多学科的交融发展,着力培养海洋特色信息类创新实践人才。经过6年实践,在教改项目、大赛获奖、创新实践和本研一体化培养等方面成果丰硕,探索了一条适合自己的行之有效的创新实践人才培养之路。  相似文献