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高职双语教学的核心内涵及教材开发 总被引：2，自引：0，他引：2
基于双语教学的理念,从职业院校培养人才目标的角度,结合教学实践论述了高职双语教学的核心内涵及教材建设,明晰双语教学中第二种语言是教学的语言和手段而不是教学的内容或科目,同时应注重相应教材的开发建设及整体学识和目的语所代表的文化在职场的融合能力. 相似文献
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费斯威 《湖州职业技术学院学报》2011,9(2):81-83,90
服务地方是各国高等职业教育得以长期存在的重要经验,也是高等职业教育可持续发展的不可或缺的因素。为适应当地旅游发展的需要,针对高职涉外旅游专业教学存在的问题,通过开发地方特色课程,完善工学一体化教学,从而为地方培育、输送本土型双语导游人才。 相似文献
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费斯威 《南京广播电视大学学报》1998,(Z1)
我国广播电视大学经历了二十年的发展,已成为世界上规模最大的远距离教育系统。回顾电大所走过的道路,无论在其发展的“高潮期”还是“低潮期”,基本上沿用传统的教学管理模式,用传统的教育思想观念办学。尽管也曾试图向传统的教育观念挑战,进行过一些改革尝试,终因上下没有取得共识,管理措施不力,以及物质条件的缺乏而功亏一篑。陈旧的观念影响,贫困的教育资金使许多地方出 相似文献
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当前,高等职业外语教育正处于从传统的语言教育向专业化转变过程中。然而,注重外语语言等级考试的应试教学和不切实际的泛专业外语教学,已成为影响高职外语课程教学质量的两大纠结,阻碍了外语课程改革的深入和目标的实现。基于外语在职业教育中的地位和作用,及培养学生职业岗位语言应用能力的理念,应根据专业类别,采取弱化和强化双向调节的方法,推进外语教育改革。 相似文献
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2000年全国高等教育工作会议明确提出要大力发展高等教育,特别是地方高等职业教育,这为我国高等教育的发展提供了前所未有的机遇。在此过程中,谁能从学校的规模、结构、质量和效益等方面加速发展,抢占先机,谁就能在高等教育格局中占据有利地位,从而为自己赢得更大的发展空间。作为首批对外开放、经济较发达的湖州市,要保证在本世纪初建成一个现代化城市的目标实现,仅靠本市现有的一所全日制普通师范学院显然是不能与之相适应的。为此,市委、市政府明确提出加快湖州发展广播电视大学和湖州职业技术学院的建设步伐,本着统一规划,总体布局,资源… 相似文献
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一 <大学英语>系列教材(上海外语教育出版社)多年来为许多高校各专业所采用,电大也不例外,尽管该系列教材在目前仍不失为一优秀教材,但是在实际教与学的过程中,由于受电大生源等多种客观因素的制约,同其它高校相比更是不同程度地存在着一些问题.学生的实际水平提高不明显,学习动力不足,总体上表现为教与学的互动性差.有效的语言教学不应违背自然过程,不能让学生去适应教材和教师,而应让教师和教材去适应学生.即使有好的教材也并不是意味着就可以照本宣科,而应与学习者的主体、动机和需求相结合. 相似文献
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目标管理是现代管理方法之一。在教育界早已被运用到学校管理与教学管理之中,且应用范围日趋广泛。然而在电大教学管理中尚未被重视,也未曾有效使用。电大教学同普通学校教学一样,是一种有明确目标的系统运作过程。区别仅仅在于,电大教学在其运作过程中所受到的干扰因素相对复杂,可控程度较差,实行目标管理难度要大。然而,换个角度看,电大实行教学目标管理又显得更为必要,对提高 相似文献
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学生"创业园"对高职教育的辅助价值 总被引：2，自引：0，他引：2
本文就学生"创业园"的创建理念,运用准社会化运作管理调适高职生的思维方式、心理状态和日常行为,实现其在高职教育中的辅助价值进行了阐述. 相似文献
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高等职业教育是我国现代高等教育的一个重要组成部分。如何培养高质量的应用型人才是摆在每一所高职院校面前的重要课题。文章在高职学生对业余时间的安排和对未来的预期两个主题的抽样调查的基础上,经过分析论证,提出了加强教学管理和实践教学改革的对策。 相似文献
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VSM理论被用来诊断各种组织结构问题并设计新的组织结构.应用VSM理论,用整体系统观来建立健全高职教育管理的系统结构及功能,构建起我国高校的VSM系统,以适应社会多样性需求,为社会培养、输送合格的人才. 相似文献