谈初中英语情感教学     

贾海英 《甘肃教育》2014,(14):70-70

正一、以情感化学生,树立正确的教育观师生情感交流的核心是爱心融入,教师要从职业道德的高度认识师爱的意义,培养师生情感。一是帮助学生树立自尊意识。在教育教学中,与学生交谈并经常进行情感交流,深入了解每一个学生,关注他们在英语学习中的情感需要,帮助他们正确认识并排除来自外界的各种消极影响,学会自我调整心态。二是帮助学生建立安全感和归属感。在  相似文献   

被“导演”的微笑     

贾海英  叶春玲 《教学随笔》2007,(3):32-32

这是一节语文公开课，也是一节新课程理念下的研究课。阶梯教室里，师生济济一堂，上课老师面带微笑走上讲台，犹如春风拂面。  相似文献   

注意结构巧用加减法     

贾海英 《中学课程辅导(初一版)》2006,(4):29-29

解一次方程组的常规方法是．通过消元转化为一元一次方程求解．然而．对于某些特殊的一次方程组．若能抓住其结构特征灵活运用加减法．则更为简捷．  相似文献   

一类三角函数积的求法     

贾海英  祁福元 《数理化解题研究》2006,(3):14-15

求几个角为等差数列的三角函数积的问题，解法奇特、技巧性强，同学们感到很棘手．本文举例介绍几种求解方法，供大家参考。其中要用到和差化积公式以及积化和差公式．  相似文献   

高职女大学生就业困惑与应对策略     

肖凌  郝敏钗  刘增安  贾海英  曹印革 《中国高教研究》2011,(8)

解决高职女大学生就业难的问题,需要国家、院校和学生的共同努力。国家政策要引导和支持高职女大学生就业面向基层;高职院校专业设置要适应需求,对学生进行分类指导和个性化职业生涯规划设计;女大学生择业要正确定位,积极参加新农村和生态农业建设,到城市社区、中小城镇等社会急需岗位就业。  相似文献   

健美操教学方法的探讨     

贾海英 《山西体育科技》2003,23(4):67-68

在健美操教学中，通过教师的主导作用，从而提高学生的主体地位。  相似文献   

谈中小学教师运用网络技术与学科整合能力的培训     

贾海英 《教育探索》2004,(1):106-106

随着网络技术的普及,计算机多媒体网络技术渗透于各学科的教学中,有力地促进了学习方式、学习内容、教学观念、教学模式、教学评价等的实质性改变。教师本身能否具有运用现代教育技术的能力,直接关系到网络技术在课堂教学中应用的质量。因此,培训是全面提高中小学教师运用网络技术与学科整合能力的根本途径。一、确定教师信息技术培训目标对在职教师进行信息技术教育培训、提高其信息素养,是当前普及信息技术教育工作中的关键。但如何提高培训实效,使广大教师能在短时间内迅速掌握信息技术知识和应用技能,具备基本的信息素养,则是培训工作中…  相似文献   

构造等比数列解三角题     

贾海英  祁福元 《数理化学习(高中版)》2005,(11)

在三角函数问题中,根据题中的信息,利用等比中项的特征ac=b2(a,b,c均不为零)构造相应的等比数列改变问题的原有结构,可找到简捷解决问题的途径.  相似文献   

加强信息技术培训，促进教育信息化发展——哈尔滨市动力区中小学教师信息技术中级培训综述     

贾海英 《教育探索》2002,(11):101-101

实施素质教育，计算机及网络信息技术是基础，而教师对计算机的掌握与应用能力是关键。我校作为市教委认定的动力区信息技术中级培训基地，对全区中小学教师实行了分期分批、大面积的计算机中级培训，为教育信息化进入中小学课堂起到了积极的推动作用。一、以学员为本，精心组织教师的计算机培训１．确定内容，分步教学中小学教师的信息技术培训，应该与中小学教师的本职工作紧密结合起来，这样，有利于教师更新观念，能够促进教师运用现代信息技术，提高课堂教学效率。按照市里的要求，我们对教师进行了四项内容的培训：Word、Excel、Pow…  相似文献   

以奖助学金评定为契机，加强大学生思想政治工作     

贾海英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(21):253-254

近年来,随着国家经济实力的增强,面向家庭经济困难大学生的奖学金和助学金在资助范围和资助金额上有了很大提高,为帮助贫困大学生顺利完成学业提供了有力保障．然而,在实际工作中,由于奖助金数额较大,在评定发放中遇到学生争抢名额,不能正确处理得与失的关系等问题．笔者结合近几年工作实践,对奖助金评定发放工作中的思想政治教育进行了总结探讨．  相似文献