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我国外语教学起步较晚 ,尽管许多外语教师一直在孜孜不倦地探索新的教学方式 ,始终没有摆脱传统的教学方法 ,但总的来说 ,始终没有摆脱传统模式的阴影 ,因而教学效果改善不大 ,培养的学生难以适应我国改革开放形势的需要。美国著名心理学教授罗杰斯的“学生为中心”教学理论 ,以注重情感和人际关系为特色 ,对传统教学理论构成了冲击 ,在国际上产生广泛的影响 ,这一理论也为我国探索中的外语教学改革 ,带来了新的启示和思考。一、传统外语教学的弊端1 .以教师为中心传统外语教学中 ,教师是学习过程的主体 ,教师备课的内容就是课堂讲的内容 ,… 相似文献
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高职英语多媒体教学的必然性和需要解决的问题 总被引：11，自引：0，他引：11
现代技术的发展以及高职院校教学条件的改善为多媒体英语教学创造了条件,高职院校学生的特点又使高职英语多媒体教学成为一种必然趋势。多媒体英语教学需要解决提高教师的计算机应用能力、现代英语教学理论水平及激发学生学习热情和开发出优秀的电子教案等问题,同时提出高职英语多媒体教学需要解决的几个问题。 相似文献
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我国外语教学起步较晚，尽管许多外语教师一直在孜孜不倦地探索新的教学方式，始终没有摆脱传统的教学方法，但总的来说，始终没有摆脱传统模式的阴影，因而教学效果改善不大，培养的学生难以适应我国改革开放形势的需要。 相似文献
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因材施教的高职英语分层教学实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从因材施教的教学理论、《高职高专教育英语课程教学基本要求》以及高职学生状况等三个方面阐述了高职英语分层教学的必要性,提出了分层教学的原则及实践方法,总结了分层教学的成效。 相似文献
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贾红瑜 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(1):111-112
高职教育面临着由三年向两年转变的改革,因此,高职英语教育也面临着新的挑战。旨在探讨高职两年制英语教学的一些相应准备。 相似文献
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《在路上》是美国著名作家杰克·凯鲁雅克的代表作,它以狄安和萨尔的流浪经历作为故事的主线,狄安代表着欢腾的美国;而萨尔则是一个沉思的智者,他在认真地思考和怀疑着从经济基础到上层建筑的所有问题,他要找寻人性的本质,找寻让人快乐和平静的根本。他就这样一路推翻着、建构着、思考着。 相似文献
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长期以来，我国高职教育实行的是三年学制，由于在学习时间上与四年制本科教育的接近，使我国高职教育始终未能彻底摆脱学科型教学模式的束缚。《教育部等七部委关于进一步加强职业教育工作的若干意见》明确指出“高等职业教育基本学制逐步以二年制为主”。 相似文献
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长期以来,我国高职教育实行的是三年学制,由于在学习时间上与四年制本科教育的接近,使我国高职教育始终未能彻底摆脱学科型教学模式的束缚。《教育部等七部委关于进一步加强职业教育工作的若干意见》明确指出“高等职业教育基本学制逐步以二年制为主”。高职学制的缩短,必然造成课程学时的减少,英语课程也是如此。高职英语教学学时由原来的280左右缩减到140左右,基本是二至三学期课程。在如此短暂的时间内,采用传统的教学目标、教学模式、教学内容和教学方法去教学生,要让学生的总体英语水平在以前的基础上有很大的提高,显然是不现实的。因… 相似文献
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高职公共英语教学存在着教学方法落后,硬件设施跟不上,师资力量薄弱等问题.根据这些问题提出了一些解决办法,如根据学生的能力进行分班教学,学生学习效果评价的转变等. 相似文献
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