课内外阅读的有效衔接打造小学语文高效课堂探讨     

赖丽卿 《当代家庭教育》2023,(6):30-32

在教学改革的背景下，对语文教学的目标提出更高的要求。阅读是语文教学中不可缺少的部分，是帮助学生积累知识、强化语感与语言表达的重要途径，教师要以教材内容作为出发点，将课内与课外阅读有效衔接，帮助学生掌握到阅读技巧，打造高效的语文课堂。  相似文献   

认清形势把握规律提高宣传质量——"2010声屏论坛"论文选登     

赖丽卿  邬庆华  余福梅  吴丹  苏丽娟  欧阳健  李清秀  张志珍  丁宝华  罗水珍  程小鹿  董祥涛 《声屏世界》2011,(5)

我国未来新闻报道方式的走向呈现出五个特点.一、实用化和服务化.新闻报道方式的发展趋向于务实,不断拓宽和优化服务功能.从政治到经济到文化,各方面都要加强服务性,全方位地为人民服务.二、实效化和敏捷化.新闻报道更追求时效性,从过去的今天的新闻今天报到今日现在的新闻现在报.面对突发性新闻,采编人员应具有敏捷的应变能力,沉着、冷静地分析、研究应对策略.  相似文献   

如何做好看的新闻     

赖丽卿  许芳菲 《声屏世界》2012,(7):63

采用纪实性跟踪式的拍摄方法。要改变原有的呆板公式化电视新闻拍摄方法,采用记者现场体验式、互动式、记录式的拍摄方式,把新闻现场通过有人物、有情节、有细节、有过程的画面故事展示出来,既可以加大新闻的可信度,也可以增加新闻的可看性,同时又非常符合现在观众追求真实、现场的收视习惯。捕捉独特新闻视角,切入生动新闻视点。为了使新闻稿件更具有可看性,新闻稿件更要强调现场感,拉近受众距离,选用鲜活事例、感人故事、典型人物,运用朴实的语言进行新闻稿件的采写。如,在表达某企业以家庭式员工模式破解企  相似文献   

新闻导语写作的几个着力点     

赖丽卿  邬庆华 《声屏世界》2011,(5):26-26

在概括事实,提取新闻精华上下工夫。提取新闻精华包括一是对新闻事实加以浓缩,抓住其中最有代表性的内容,并准确地把它概括出来,采写综述性新闻时尤其应该如此;二是把几个新闻事实或一个新闻事实中的最新鲜、最重要、最为受众关心的部分提炼出来,把它放到最突出醒目的位置上去。在分析新闻事实,判断事件性质上下工  相似文献   

新闻节目主持人应加强基本功训练     

赖丽卿 《声屏世界》1999,(5)

新闻业务根底是新闻工作者素质的核心。作为主持人,要积极响应双七字号召：学习学习再学习,深入深入再深入,加强业务基本功训练。一是扎实的采访作风,“巧妇难为无米之炊”,只有进行深入采访,掌握大量第一手资料,才能做出血肉丰满的节目。采访必须是全感采访,贴近人民群众,贴近实际生活,用心观察,用事实说话,一定不能仅停留在表面或是在别人的遥控下采访。对此,笔者深有感触。１９９６年底赣州地区利用外资工作会议在我县召开,我接受了采访省政府副秘书长陈八荣的任务。有关领导的意图是要这位副秘书长谈谈石城宽松与良好的投…  相似文献