陕西省农村中小学学生应用“班班通”的现状调查与分析     

赵夫群 《教育教学论坛》2015,(1):8-9

"班班通"工程是在多媒体技术和网络技术的支持下发展起来的,是教育信息化发展的产物,是义务教育均衡发展的重要战略,是校校通工程的延续。本文通过对陕西省渭南市20所农村中小学的学生进行调查,收集相关的文献资料来了解当前陕西省农村中小学学生对"班班通"的了解情况、对设备的熟悉情况以及操作熟练程度,调查学生在使用"班班通"的过程中出现的问题并提出相应的建议,以期让"班班通"这项工程在农村中小学发挥更好的效能,更好地为教师和学生服务。  相似文献   

教育技术学专业“数据结构”课程的教学研究     

赵夫群 《教育教学论坛》2010,(9)

本文从教育技术学专业"数据结构"课程的重要性出发,提出了当前教学中存在的学校管理政策、教师教学和学生自身等三个方面的问题,并深入研究其解决策略。最后,提出了有利于教学发展的几点建议,以促进教学质量的提高。  相似文献   

基于Moodle的"电视教材编导"探究学习平台的建设与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗广军  赵夫群 《咸阳师范学院学报》2009,24(6):97-98,102

Moodle课程可以提供开放的课程教学,为探究学习和协作学习提供课程管理和资源支持。通过这一平台进行探究和协作学习,学生的学习行为变得更加主动,对知识的理解更深刻,对技能的掌握更扎实。  相似文献   

中小学MOOC动态学习资源网站的开发     

赵夫群  王静  宋晓俊 《科技风》2019,(8)

该网站旨在完成基于Java EE(Java Enterprise Edition)的慕课(MOOC)动态学习资源网站的构建。该学习资源网站分为两大组成部分,即用户前台以及教师、用户和管理员的后台。前端页面布局采用阿里团队开发的前端跨屏适Template—Amaze UI,系统图片资源存储于阿里云oss上,视频资源存储于本地服务器Resin上,其余数据借助关系型数据库Mysql进行存储。该网站为平台级应用网站,用户可以借助此平台进行学习。  相似文献   

中小学MOOC动态学习资源网站的需求设计     

赵夫群  王静  宋晓俊 《科技风》2019,(9)

该网站旨在完成基于Java EE(Java Enterprise Edition)的慕课(MOOC)动态学习资源网站的构建,其目的是为了更好地为热爱在线课程学习的学习者服务。网站从需求分析出发,然后进行网站系统的概要设计和详细设计,最后完成网站的代码构建和测试。该中小学MOOC动态学习资源网站主要实现管理员的管理功能、教师对个人信息的更改功能以及登录和退出网站系统的功能。  相似文献