微课在小学数学教学中的应用     

赵尔云  谢青花 《甘肃教育》2020,(2):168-168

微课是针对单个知识点的微型课程。在课堂教学中,微课所讲授的内容呈点状、碎片化,这些知识点可以是教材解读、题型精讲、考点归纳,也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示,是一种新型的课堂资源。微课由于针对性强、费时少、效果明显,受到了教师的青睐。下面,笔者结合教学实践,就微课在小学数学教学中的应用,谈谈自己的看法和体会。  相似文献