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以1997 ～2013年中国期刊全文数据库(CNKI)收录的关于“航空体育教育”类相关科研论文为研究对象,采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等科研方法进行系统性综述研究.结果显示:航空体育教育基础理论薄弱,科研成果处于较低水平,学术能力较强的研究群体并未涉足此领域研究;研究成果集中于专项身体运动能力、运动康复、体育教学内容及教学方法、航空体育教学与心理健康、体育教学改革;研究思路偏向宏观性描述和分析,实证性研究很少;建议拓展和深化研究成果,注重基础理论研究和实证性研究;拓宽研究视野,重视借鉴国外研究成果和其他交叉学科的研究理论、方法. 相似文献
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上海《东方早报》是全国最早成立视觉中心的都市类媒体,在新闻摄影报道、图片编辑以及视觉设计等方面有过很多探索和尝试,建立了一套行之有效的新闻摄影报道流程和方法,近年来在国内外的新闻摄影评比中多次取得好成绩.因此,每年有不少国内各高校的新闻专业或者新闻摄影专业的实习生来早报摄影部实习.经过多年带教,笔者发现,目前国内高校新闻摄影教育与实际新闻摄影采访之间,存在着严重的理论与实际相互脱节问题,这不仅让实习生感到困惑,也让带教的摄影记者感到无奈. 相似文献
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幼师体育教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
赵昀 《新疆教育学院学报》2005,21(3):138-140
如何使幼师体育教学迅速适应学前教育新课程改革的要求，走进新课程，理解新课程，确立一种崭新的教育观念，改变过去一成不变的教学方法、教学行为和教学手段。探索出具有自身特点的符合学前体育课程改革的教学体系，是目前幼师体育教育要研究的一个课题。 相似文献
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综合运用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法和数理统计法,对体育教学和课外体育活动在民航院校的开展现状进行调查分析。 相似文献
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赵昀 《新疆职业大学学报》2010,18(4):72-74
根据对舞蹈啦啦队运动的实践和研究,提出建立科学的选拔和训练体系,加强运动员身体姿态、舞蹈动作、专项身体素质等基本功的训练,以及成套动作、表演能力、表演队形、提高音乐理解能力训练等综合训练,为啦啦队的训练和发展提供科学、客观的参考依据。 相似文献
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TiO2/Al2O3超声降解高浓度亚甲基蓝溶液性能研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用溶胶-凝胶法在Al2O3表面负载TiO2制取TiO2/Al2O3催化剂,以亚甲基蓝为研究对象考察了TiO2/Al2O3催化剂的煅烧温度、亚甲基蓝反应初始浓度、介质酸度及TiO2/Al2O3催化剂用量对TiO2/Al2O3超声波降解脱色高浓度亚甲基蓝溶液的影响实验发现:煅烧温度对TiO2/Al2O3的活性有很大影响,从而对TiO2/Al2O3催化剂超声波降解脱色高浓度亚甲基蓝溶液有较大制约。煅烧温度在480℃时最佳;亚甲基蓝溶液的超声降解脱色速率随初始浓度的增大而降低;随介质酸度的增加,降解速率加快,中性条件下降解速率最低,当PH值呈碱性时,降解速率又有所提高。在TiO2/Al2O3催化剂作用下,超声波降解脱色高浓度亚甲基蓝溶液效果较好,能够有效的完成高浓度亚甲基蓝溶液的降解脱色。因此,TiO2/Al2O3催化剂超声波降解脱色高浓度亚甲基蓝溶液的方法,具有广阔的应用前景。 相似文献
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赵昀 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(4)
关于氧化还原反应化学方程式的配平方法较多 ,但有的方法比较繁 ,对于初学者来说不易掌握 ,本文再介绍一种比较快捷的、初学者较易掌握的配平方法———化合价变化总数法 ,供高中同学参考。一、配平原理还原剂、氧化剂的化合价升降数相等二、配平步骤1 标出化学方程里变价元素的化合价。2 确定含变价元素的化学式里变价元素化合价的变化总数 (化合价升、降总数 ) ,把这两个数交叉写在含变价元素化学式的前边。3 配平变价原子。4 配平没有变价的原子 ,一般配Ｈ和Ｏ时先配Ｈ后配Ｏ。例 1 化合价变化总数 ＮａＢｒ-1↓1 Ｃｌ20↓2=… 相似文献
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随着计算机多媒体技术、网络技术的日益发展,电化教学已成为过去,网络教学模式开始兴起。同时信息技术这门课程已开始从过去单纯的计算机知识教育,向以计算机和网络为主要信息工具、培养学生的综合素质方向转变;学生也从过去学习使用电脑向现在利用电脑学习各方面知识的方向转变。因此,在新的教育形势下,作为信息技术教师,应该如何根据现状开展信息技术教学,如何激发学生学习信息技术的兴趣,以便顺利完成教学任务,适应信息化教育发展的趋势,便成为信息技术教师不得不深思的一个问题。 相似文献
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