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我原本是一名音乐教师，以往关注的常常是音乐教学理论知识和技能的学习，平日更多的是忙于活动和竞赛，后来角色变了，成了京口区教育局教科所一名专职研究人员。作为一名教育科研人员，如何适应新的工作需要，及时进行角色转变，通过参与我区承担的省教育科学“十五”规划课题——“区域推进有效教育研究”，我深有体会。 相似文献
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一次省级音乐教师培训活动中，吴斌教授在报告中举证了德国专家的一个观点：德国的音乐教师上课大都不用多媒体，而国内的音乐公开课音乐教师大多会说同样一句话“请看大屏幕”。且先不对德国和国内音乐教师的做法的绝对性和必要性说三道四，而是想说既然“信息技术与课程整合”已在国内悄然兴起，作为音乐教师如何让信息技术与课程有效地整合，却是值得我们思考和研究的课题。 相似文献
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<正> 体育运动是人体自身的运动。是人类特有的有意识、有计划、有目的的行为(活动)之一,人体观是人类对自身的起源,存在和发展的看法和观点。也是人类对自身的系统、结构、功能、属性的看法和观点。从广义上讲,人们的体育观也是人们的人体观的一个有机的组成部分。人体不仅是一个静态体,而且是一个动态体,是动态体和静态体的辩证统一体。所谓人体是静态体,是说人体的生理结构包括肌肉、骨骼、四肢、内脏器官、神经系统等等是相对的表现一定的静态;所谓动态体,是说人体的机能,属性观、生理机制是不能变化发展的,作为生命现象是在不断地发展的。体育运动正是从动态体的角度来研究人体,发展人体的,当 相似文献
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四月中旬的江南，正是莺飞草长、桃红柳绿的季节。在这最是一年春光好的日子里，来自全国20多个省市自治区的代表，欢聚于江苏省镇江市京口区索普实验学校，学习交流“营造书香校园”的经验。“营造书香校园”是全国教育科学重点课题《新教育理论的实践及推广研究》的六大核心行动之首。全国已有120多所学校开展这项研究。 相似文献
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赵紫阳同志在五届人大第四次会议上曾经说过,体育所起的作用,已经远远超出了体育领域,其成就不仅限于体育事业本身的发展,而且影响到国家的荣誉、民族的形象、社会的风气和人民的精神生活等等。看来,科学地全面地认识体育运动的价值,树立科学的体育运动价值观,对于正确认识体育运动的作用和地位,促进社会主义物质文明与精神文明建设的发展具有理论和实践的双重意义。 相似文献
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“教海探航”教学研讨活动的常州之行，我一次次地被特级教师们所营造的大气、流畅、和谐、灵动的课堂所感动。名特优教师的课堂展示活动，让我领略了各具风采的教师、风格迥异的课堂。我和孩子们一样专注于课堂，感受童趣，享受音乐，体验成功。这样的音乐课，有看头，更有学头!听完课以后，我听剑很多老师的议论：特级教师驾驭课堂的能力就是强，亲和力强，综合素质高等等， 相似文献