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由于工作性质的特殊性,人际关系的复杂性等原因,文秘专业大学生入职初期需要在角色上作出较大转变。这种转变的难点主要是对新环境的不适应、工作能力不足及情绪上的失落。解决这个问题需要大学生不断充实完善自我和高校大力推进教学改革两方面的共同努力。 相似文献
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高校教师的教学能力和业务水平直接影响着课堂教学质量和人才培养质量.在高等学校教师教学发展的现状及影响因素分析的基础上,提出了促进教师教学能力发展的对策建议,并以西安电子科技大学为例,认为构建层次化的教师教学能力培养体系、全过程多主体的教师教学质量评价体系、多维度的教师教学激励机制,形成了"培养、评价、激励"三位一体的教师教学发展运行机制,能够有效提升教师教学能力和课堂教学质量. 相似文献
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