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汉语的听、说、读、写四项技能中,听力是最难习得的一种技能.20世纪70年代以来,国内汉语教学中听力单项技能发展迅速,但作为一门独立课型的特点尚未体现出来.本文将对汉语听力教学中存在的一些问题和技巧分别阐释. 相似文献
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日本在2000-2009年的四轮国际学生评估项目PISA测试中表现出色,一直位于或接近世界领先水平.这一成果与日本的教育体制密切相关.本文从课程体系、教学过程、家校联携、学习时间、教师素质、财政支出、专注公平和评价体系八个方面分析了日本在PISA测试中卓越表现的归因.日本的教育体制有其自身的特色,对日本在四轮PISA测试中卓越表现的原因分析对我国现今的教育改革具有较强的启发和借鉴意义. 相似文献
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研究范式代表着人们认识世界的方式,也是一门学科发展程度最明显的标志。思辨研究与实证研究、量的研究与质的研究等研究范式,对教育研究产生了深远影响,推动了教育科学的发展,同时又不自觉地形成二元对立的研究格局。复杂性科学的兴起,为教育科学研究提供了新的研究范式借鉴,将掀开教育研究的新篇章。 相似文献
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赵鹍 《中国科教创新导刊》2007,(18):73-74
英语文化教学是英语教学的重要组成部分.语言与文化密不可分.文化教学应贯穿于语言教学的每个阶段.教师应适时对学生进行交际能力的训练,以提高其语言应用能力.学生应正确对待外来语言和文化. 相似文献
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