基于医学生核心素养培养的课程思政教学研究与探索     

马菁  迟艳侠  刘惠萍  段峰  初明慧 《教师》2022,(8):3-5

思政课作为我国基础课程之一,它主要承担着培养学生道德品质的核心任务.从本质层面进行分析,思政课可让受教育者通过学习,增强对社会的适应性.本科医学课程思政教学有助于提高学生的素质,树立学生正确的"三观",为后续服务于社会提供保证.随着教育体制不断创新改革,本科院校作为我国教育的核心构成部分,医学生作为未来我国医疗事业的主...  相似文献