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汉英商标词实质上是一定文化的产物，在跨文化交际中又是一定文化的载体。本文通过对商标、商标词的文化内涵、功能。汉英商标词文化属性、特点的分析，探索汉英商标词跨文化解读的原则、途径和方法。 相似文献
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本文阐述了四种不同类型的语用失误。文章通过实证性研究,对比分析传统文化教学和传统语法教学对于避免不同类型的语用失误的成效和意义,揭示英语教学应以语法教学为基础,以文化教学为深度发展,坚持"言语文化"和"非言语文化"的引导,培养正确的交际观,最终帮助学生成功实现跨文化交际。 相似文献
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如何发掘非英语专业大学生英语的学习动力,提高英语教学成效,俨然已经成为了英语教学工作者和研究者的重要课题之一。非英语专业大学生普遍缺乏可持续性的英语学习动力,英语学习动力的缺乏因素是多方面的。积极进行教学改革,创造和谐的英语学习氛围,以就业为导向激发学生英语学习动力,改革课程评价体系和教学方法,鼓励克服困难等方面培育非英语专业大学生英语学习动力。 相似文献
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雷蒙德·威廉斯是英国新左派文化政治最杰出的“文化马克思主义理论家”.“成人教育”是他从事学术研究的发端.他借助《政治与文学》、新左派文化运动等平台把“成人教育”的文化政治诉求付诸实践,内容丰富、内涵深刻.他从事的“成人教育”理论与实践为英国新左派的勃兴、为英国文化研究和“文化马克思主义”的崛起提供了认知平台和思考语境,这是威廉斯的贡献. 相似文献
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斯图亚特·霍尔是伯明翰学派的思想坐标。"文化霸权"是霍尔思想中最重要的理论支点,拥有认同、共识、历史集团、权威平民主义等内涵特征,它们贯穿在霍尔建构的文化理论之中。由此观照,该理论对我们探究英国文化研究具有现实的指导意义。 相似文献
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语言是文化的重要组成部分。当前跨文化交际中的文化负迁移和文化宽容研究是语言研究者的重点和热点。本文从跨文化交际视角入手，首先阐释迁移、文化迁移、文化负迁移，界定文化宽容及其文化内涵；其次深入分析文化负迁移表现层面；培养汉英文化宽容和克服文化负迁移的方法和措施；最后给我们提供跨文化交际上的启示。 相似文献
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