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郑丽瑰 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
学科核心素养的提出标志着我国课程改革进入一个新的阶段。在此之下,在课堂教学中落实学科核心素养也越来越成为新课程教学的要求。为此,政治教师基于落实学科核心素养,必须优化思政课程教学设计。笔者以《生活与哲学》模块中“意识的作用”为例,着重从重构教学目标,指向核心素养;创设真实情境,生成核心素养;开展课堂活动,渗透核心素养三个方面谈谈自己的实践与思考。 相似文献
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社会和谐在21世纪成为关键词,它也是中国特色社会主义的本质属性。邓小平经济理论博大精深,其相当内容在不同程度体现了和谐思想,强调了社会的协调发展。从哲学视角对内容进行了回顾、探析、概括。 相似文献
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