异步教学实验管理初探     

郑立武  段云 《教学与管理》1998,(Z1)

异步教学实验管理初探●湖北英山县异步教学研究课题组湖北英山县教研室郑立武段云本方案由实验管理的原则,管理的内容和实验综合评价三部分组成。一、实验管理的原则思想管理与行为管理相结合的原则,目标管理与过程管理相结合的原则,宏观管理与微观管理相结合的原则,...  相似文献   

《口腔种植学》课程设置的实践与探索     

樊立洁  郑立武 《中国科教创新导刊》2013,(4):32-33

口腔种植学是目前发展极为迅速的一门学科,它与口腔领面外科学,牙周病学,口腔修复学、牙合学、材料学等学科都息息相关。针对口腔种植在临床上应用日趋广泛,患者对种植的需求也越来越多,口腔种植教育的多层次,分阶段的现状,本文主要从培养合格的口腔种植医生的角度出发,对在校教育期闯该课程的设置方面进行总结和探索。在目前口腔种植教育已形成了弹性的多层次、分阶段的教学体系格局下,口腔专业的院校除了要进一步加强口腔种植的大学教育外,还需与专业培训机构一同开展不同类型的毕业后教育课程。  相似文献   

田径运动员疲劳的消除和机能恢复     

郑爱  赵建敏  郑立武 《中华武术》2008,(11):56-58

“没有疲劳的训练是无效的训练，没有恢复的训练则是危险的训练”。教练员在训练过程中要切实进行科学系统的训练，结合良好的消除疲劳措施和有效的恢复手段，保证运动员日常训练的有序进行，从而达到提高运动成绩的目的。所以说训练后疲劳的消除与机体恢复不容忽视，必须提到重要的位置，这也是训练的一项重要内容之一。这里就谈谈消除训练后疲劳与恢复的一些手段与方法。  相似文献   

落实“四化”管理 深化异步教学实验     

郑立武  段云 《异步教学研究》2000,(4):43-45

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脑的劳动特点     

郑立武 《中学生物教学》1998,(1)

脑的劳动特点人的大脑是主体活动的指挥中心。大脑的劳动虽然十分复杂,但有其特点和规律。探讨学习时脑的劳动特点,有利于自我潜能的发挥,有利于增进脑的卫生保健,有利于提高学习的效率。１．脑的劳动潜力很大,能量用之不竭人的大脑约有１５０亿个细胞组成,细胞与细...  相似文献   

“四轮联动”促均衡     

郑立武 《湖北教育》2013,(10):50-51

近年来,英山县秉承"办好每一所学校,让每一个学生都健康幸福成长"的理念,高举均衡大旗,走出了一条"均衡、公平、优质"发展之路。加强领导,落实保障保均衡全县建立并完善了议教机制。县委、县政府主要领导坚持定期到学校调研,县委常委会、县政府常务会议定期专题研究教育工作,解决教育改革和发展中的重大问题。2012年8月,出台了《英山县中长期教  相似文献