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智能交通系统课程是交通运输专业的一门重要专业课程。分析该课程教学过程中存在的问题,提出在课程教学中融入创新创业教育,并从教学大纲、课程教材、课堂授课、实践环节、课程考核等5个环节分析其可行性做法。
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文章就洛阳市旅游业交通问题的现状进行了分析,针对性地提出了发展建议,以促进洛阳市旅游业的发展。
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在现有教学模式下,车辆工程专业教学环节与实践环节存在脱节,理论与运用也没有相应地结合。针对传统教学模式的缺点,提出基于中国大学生方程式汽车大赛车辆工程专业一体化教学模式并应用于实践。通过实践最终建立"教、学、做"车辆工程专业一体化教学模式,并培养出创新型、复合型、应用型的高素质人才。
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