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高职教育生命化理念探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育关注的是职业技能的习得,忽略了生命整体的完善和发展,工具主义的语境中阐释了一种功利主义教育。文章在职业教育视阈中反思工具主义思维方式,解读职业教育的生命化诉求,阐释以生命为中心的高职教育理念——关注生活、关怀生命、指引人生。 相似文献
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高职教育人文取向探求 总被引：1，自引：0，他引：1
功利性和实用性成为高职教育的主导价值取向,而超越功利的人文价值取向则趋于淡化.高职教育应探求人文性,寻求技术教育与人文教育的契合,兼顾受教育者的专业成才与精神成人,探求教育的功利性与超越性的平衡和谐.高职教育开展人文教育的路径是:转变教育理念;调整和改革课程设置;探索人文学科教学模式和管理方式的改革. 相似文献
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文章论述了新形势下民族高校思想政治理论课教学应根据时代的变化、社会的发展,以及民族高校大学生思想状况的特点,优化教学内容,改进和探索新的教学方法,以提高民族高校思想政治理论课的实效性,进而提高民族高校少数民族大学生的思想道德素质。 相似文献
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当今家庭实施素质教育的状况直接影响到国家素质教育目标的实现,为此已引起国家的高度重视.笔者通过了解当今家庭素质教育的问题(主要是家长的教育方式、方法问题),试图探索出适合本土家庭素质教育的一些对策,以提高家庭教育水平,配合学校进行素质教育,实现国家素质教育的目标,满足社会发展对人才的需求. 相似文献
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高职院校德育课程改革的实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
文章针对高等职业技术学院德育课程存在的主要问题,探讨了课程改革的思路和方法,总结了课改的实践经验,提出了人文德育的高职德育理念和与之相适应的交往式教学模式. 相似文献
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近年来,随着我国市场经济的建立和快速发展,社会诚信道德出现了严重缺失现象,给社会带来严重的道德风险,妨碍着社会经济、政治、文化等方面的发展.而在完善现有制度的基础上,精心构建社会信用制度,使之能与各种禁止规则配套运行,将成为有效摆脱"诚信危机",实现社会诚信的转折点. 相似文献
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新的时代背景和社会形势下,文化环境对未成年人思想道德教育既有积极促进作用,又产生消极作用和不利影响。要进一步加强和改进文化环境建设,克服负面影响,发挥文化环境对未成年人德育的积极作用。 相似文献
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