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郭苏文 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
“自贸区”的建立对国际经贸人才培养的质量和结构提出了新的要求和挑战,传统的国际经贸人才培养模式无法适应当前“自贸区”新型业务的发展需要和企业的人才需求。作为实现人才培养目标的载体,课程体系不仅是提高教学水平的基础,也是提升人才质量的重要保障,只有合理地开发、构建并有效地实施科学的课程体系,才能更好地培育出适合“自贸区”建设所迫切需要的国际化经贸人才。 相似文献
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