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许奋  鄢珊 《海南教育》2011,(2):23-23
新一轮基础教育课程改革已经启动,要实行国家、地方、学校三级课程管理模式,要增大课程的弹性和地方决策的自主权。由此,开发课程资源成为教师的重要职责。《语文课程标准》明确指出:"语文课程资源包括课  相似文献   
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