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金瑞 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(10):54-57
中等职教课程设置是以“专”为主，还是以“通用性”为主、兼顾第一岗位的学习与训练，这是直到现在仍然没有很好解决的问题。从何谓“通用性”入手，论述中等职教课程设置中的“通用性”，并在三个方面论述了为何要坚持“通用性”，阐述了“通用性”的意义。提出中等职教课程设置的指导思想：以全面素质教育为核心，以相当于高中化知识的学习为基础，以就业上岗能力培养为重点，以技能训练为特色。从而得出结论：“通用性”应成为中等职教课程设置中的重要特征。 相似文献
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依托地方优秀传统文化培养民族文化自信,是以文化育人的有效途径。加强地方传统文化在中小学社团中的渗透教育,有利于社团活动的开展,也有助于促成学生良好世界观和正确文化观的形成。在中小学社团活动融入地方传统文化可以从四个方面着手:走近家乡,发掘身边的优秀文化;引入校园,促进地方传统文化校园化;创生课程,实现文化因子渗透;开展活动,提升地方文化魅力。 相似文献
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电工电子技术是所有理工科专业必修的一门专业基础课程,是学习后续专业课程的基础。作者根据高职教学现状,结合多年来的教学经验,总结出高职电工电子教学改革的一些方案。 相似文献
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随着网络传播的发展,越来越多的"网络无厘头"文化现象呈现在大众面前,刚刚平息的"贾君鹏事件"更是把这一现象推向了顶点.这是网民的行为艺术还是商业炒作手段?本文从网络推手、网民、媒体三者及其之间的互动剖析这一现象的形成. 相似文献
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电视媒体对北京奥运会的报道是成功的,在许多方面创造了第一,不论是规模、形式、内容还是理念都有一定的突破,带给观众美好的享受。 相似文献
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金瑞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1997,(4)
在物理教学中发现不少职工大学学生解题能力差,有的遇题不知从何下手解,有的只会套题目类型,依葫芦画瓢,解对说不出对的道理,解错也不知错在哪里.因此,在课堂教学中如何培养和训练学生解好物理习题是很值得讨论的问题,本文仅通过力学例题分析就如何提高学生解题能力的问题提出以下三点看法,供同行们共同商讨.1 培养学生深入细致地分析物理过程学生经常把题解错的原因之一就是只注重套用公式,不注重物理过程的分析,下面剖析一例,说明解好物理习题时细致分析物理过程是非常重要的。例一.如图1所示.水平面上立放着一原长L,(倔强系数)为K的弹簧,在弹簧上固定一质量为m的物体,并在物体上用力(?)向下压.当使弹簧压缩到1_0时、求突然除去压力(?)后物体的最大速率多大?有的学生解法如下: 相似文献
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金瑞萌 《内蒙古科技与经济》2023,(6):86-89
利用2019年—2020年观测的内蒙古兴安盟科右中旗国家一般气象站逐日平均气温、最高气温、最低气温、气温日较差、相对湿度、日照时数以及降水量资料和科右中旗境内距离气象站最近一处光伏电站发电量资料进行对比分析。结果表明：发电量与平均气温、最高气温、最低气温和气温日较差均呈中等的正向相关，与日照时数呈强正向相关，而与相对湿度和降水量呈弱负向相关。建立回归模型，将平均气温、相对湿度、日照时数、降水量、常量这5个气象要素纳入回归方程中，即可根据上述气象要素的变化趋势和预报预测，进行光伏发电量的预报预测和光伏发电资源评估，以及为光伏发电站提供专业气象服务。 相似文献
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11月16日-17日,安徽省初级中学教育管理研究会第十三届年会在霍山文峰学校召开、,省教育厅基础教育处处长缪富国,省教育厅教育宣传中心主任郑振,省教育厅基础教育处调研员郑德新,六安市教育局副局长王勇,中共霍山县委常委、霍山县人民政府副县长周贤林,以及霍山县教育局相关负责人出席会议：来自全省16个市151所学校的240余名校长及其他行政管理人员参加会议、 相似文献
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"去职业化"已成为我国高校图书馆职业发展的一种趋向。图书馆核心业务的转移与缺失、图书馆从业人员的非专业化、图书馆员自身职业精神的削弱等现象体现了我国高校图书馆"去职业化"问题。为防止高校图书馆"去职业化",有必要建立相关的图书馆法及图书馆员职业资格认证等制度,并重建适应信息时代的高校图书馆核心业务。 相似文献
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为了全面深入贯彻落实《中华人民共和国档案法》、《河南省档案管理条例》,提高依法管理档案事业的整体水平,几年来,商丘市档案部门按照省档案局关于开展“双50”活动、搞好档案执法检查的通知精神,每年分别对市、县（区）各自所辖的50个单位进行了档案执法检查. 相似文献