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作文教学既是语文教学中的重点,也是难点,在有限的课堂时间内来提高学生的写作水平是不大可能的,况且进入中学后,学生的生活基本是两点一线:家——学校;学校——家。而生活的内容则为:上课——作业,作业——上课。活动范围的限制,接触面的狭窄,势必对学生的写作能力造成影响,因此,找出一条既让学生感兴趣,又能对其写作有 相似文献
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建立口述档案 传承文明历史 总被引:5,自引:0,他引:5
第二次世界大战后,由于历史变迁造成史料散失的教训和社会发展进步的需要,口述史和口头传说的调查与收集工作在世界范围内广泛展开,由此而形成的口述档案工作引起了国际档案界的普遍重视。第九、第十、第十一届国际档案大会都曾对此进行过讨论。联合国教科文组织编纂的《档案术语辞典》将口述档案(Oral Archives)解释为:“为研究利用而对个人进行有计划采访的结果,通常为录音或录音的逐字记录形式”。 相似文献
5.
现代教学价值的构成因素及实现路径 总被引:1,自引:0,他引:1
金素梅 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(2):260-262
教学承载着传递知识和价值教育的功能,现代教学必须以实现人的发展为价值目标。学生是作为社会价值的承载主体而存在的,同时学生又是价值选择和意义生成的主体,现代教学只能围绕人的价值生成展开,如此,现代教学价值才能真正得以实现。 相似文献
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7.
为探讨案例式教学法在中西医结合专业的医学统计学教学中的效果,以2010级本校临床学院中西医结合专业的两个班为研究对象,实验班采用案例式教学,对照班采用传统式教学,采用期末考试成绩和问卷调查结果来评价教学效果。结果显示,实验班和对照班的考试成绩差异均无统计学意义(t=-0.953,P=0.341);教学情况调查问卷的认知领域评分有统计学意义(t=-2.397,P=0.017),案例组的认知评分高于对照组;情感领域评分无统计学意义(t=-0.044,P=0.965);精神运动领域评分无统计学意义(t=-1.126,P=0.261)。由此得出结论,案例式教学提高了学生对医学统计学的基本知识的掌握和综合素质,且提高了教师本身业务能力,所以,案例式教学是一种较好的教学方法,值得在中西医结合专业的医学本科生中推广。 相似文献
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企业社会责任是企业作为一种社会组织应尽的责任.烟草行业是一个较为特殊的行业,其生存与发展依赖于整个社会.文章着眼于学术研究,对企业社会责任进行了相关探索,对烟草行业企业履行企业社会责任从公众角度进行了相关评述. 相似文献
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“创新是一个民族进步的灵魂”。今天的学生,是21世纪的主人,他们的创新能力如何,直接关系到国家未来的发展。地理教学是培养学生关注社会、热爱自然、树立正确的资源环境观、树立全球意识、训练综合思维和实践能力的重要学科之一。因此,在地理教学中既要加强地理知识的传授与实践,更要有意识地渗透创新教育,注意培养和发展 相似文献