循证医学在中医内科研究生教学中的应用     

王秀峰  钟云青  毛德文  江家鹏 《教育教学论坛》2013,(24)

传统的教学方法弊端日显突出,如何将循证医学引入在中医内科研究生临床、科研教学中,使中医临证及研究得到最佳客观证据的支持,使中医药的科学性得到更充分的体现和更广泛的认可,从而提高教学效果和中医内科研究生的科研能力,为培养出一批高水平的临床、科研人员打下坚实的基础,促进中医研究生教育可持续健康发展。  相似文献   

哲学思想在慢性阻塞性肺疾病教学中的应用     

钟云青  王秀峰  刘春光 《教育教学论坛》2014,(24):126

慢性阻塞性肺疾病是呼吸系统疾病教学的重点内容,将哲学思想(部分与整体、普遍联系、量变与质变及主要矛盾与次要矛盾)有意识地引入到教学中,培养学生自觉地运用哲学思维,能明显提高教学质量,从而提高学生临床分析、解决问题的能力,这是培养高素质呼吸内科专科人才的重要手段。  相似文献