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远程教育最大的优点是受教面广，缺陷是师生分离，学习者在收看时容易疲劳。虚拟演播室技术的应用有助于体现远程教育电视节目的现场感和真实性，增强传播效果，扩大受众参与，提高学习效率。 相似文献
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文章针对当前外语教学资源应用中存在的问题,论述了以广州大学校园网为依托建立的外语教学资源分类标准、资源共享系统的构建以及与外语教师合作开展的教学应用,指出建立分类标准是基础、师生共建是重要举措、教学应用是关键等三点重要结论,并提出了需要继续研究的问题。 相似文献
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土壤环境随着化肥、农药的过量使用及无节制开发利用,已遭到空前破坏。据统计,全世界每年有2100万公顷肥沃耕地丧失生产能力,按这一趋势发展下去,到本世纪末全球的可耕地面积将减少1/3。 为了有效遏制这一危险趋势的发展,有关农业方面的专家正积极探索,力图摆脱农业生产对化工产品的过分依赖。由日本琉球大学比嘉照夫教授开发的 相似文献
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自评：促进了学校的发展和建设 总被引：1，自引：0，他引：1
教育部于2002年6月正式颁发了《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》(试行)，并将启动新一轮的评估工作。这是教育行政部门强化政府对高等学校本科教育质量的宏观管理的重要举措，必将引起社会各界的广泛关注。武汉理工大学抓住这一契 相似文献
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钟庆 《四川教育学院学报》2012,28(1):108-111
牛顿力学在经典物理中是相当成熟的典范,在《自然哲学的数学原理》中牛顿用八个定义、四个注释、三个定律和六个推论建立了牛顿力学的公理化体系,但牛顿力学也是一直争论不休、不断发展和不断完善的科学。最近发表的《论接触体间牛顿第三定律的可演绎性》,断言牛顿第三定律不独立可由第二定律推演得出,以及早先争论的第一定律只是第二定律的特殊情况,第一定律中存在逻辑循环,第一定律不构成基础和独立的规律等等。于此,讨论牛顿运动三定律的各自独立性与内在逻辑自洽一致性。 相似文献
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高校语言实验室开放模式的探究 总被引：3，自引：0，他引：3
钟庆 《中国现代教育装备》2009,(6):116-118
目前语言实验室的利用还基本停留在教学使用上,这造成了软、硬件资源的极大浪费,也满足不了学生日益增长的学习需求。鉴于此,我校进行了开放语言实验室的尝试。本文分析了语言实验室开放的目的和作用,对开放的操作模式进行了探究,并讨论了在该开放模式下取得的成效。 相似文献
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研读日本经济史，发觉历史上日本完全不按经济规律办事，尽干眼前赔本的事。而现在的日本学者对当时先人的业绩仰慕不已，丝毫没有谴责浪费国家和人民财富之意。关于此事询问过一个老学究，得到的答复是：这是民族的责任，当时的中国逐渐沦为殖民地，日本绝不能也做殖民地。“民族责任”是日本人深入骨髓的意识。 相似文献