关于数学专业课程设置与教学方式方法的调查   总被引：9，自引：1，他引：9  

柴俊  钱文颖  徐彦琳  胡玲玲  陆玉兰 《数学教育学报》2003,12(2):50-54

在数学专业课程设置上，大学生对现行课程设置满意程度不高，他们希望加强实用性、应用性课程，希望有更多类型的选修课可供选择．在教学方式、方法上则要求改变传统的教学方式，提倡师生互动式教学和计算机辅助教学．传统的闭卷考试方式也受到了大学生们的质疑．  相似文献   

如何提高教学的有效性     

陆玉兰 《中国科教创新导刊》2007,(20):53

现代化社会,人是主体;现代化的课堂,人也是主体;学生和教师都是教学活动的主体,学生是课堂活动的中心,是自己学习的主人.所以,研究教学的有效性,必须既研究教师教学活动的有效性,还要研究学生学习活动的有效性.  相似文献   

深基坑工程土性参数的位移反分析     

陆玉兰 《南通职业大学学报》2009,23(2):93-97

针对应用试验中力学参数模拟计算的结果与实际情况偏差较大的问题,根据现场实测结果,采用有限元与BP神经网络相结合的位移反分析方法进行计算,得到了较符合工程实际的力学参数;将所得的力学参数输入到建立的BP神经网络训练模型中进行训练后,再用实测的桩体侧向位移进行反分析得到相应的土性参数值,从而避免了在数值计算中参数取值的相对随意性,提高了计算精度。  相似文献   

对第五届中学生数学冬令营资料的一点分析     

陆玉兰 《江苏教育》1990,(6)

1989年全国高中学生数学联赛之后,各省、市、自治区分别将前50名报送中国数学会普及工作委员会。普委会根据选手们在全国联赛中发挥出的水平,确定参加第五届全国中学生冬令营的人选。因此,从各省、市、自治区入选冬令营的人数可以看出各地数学竞赛的“发达程度”的一个侧面。第五届冬令营是1990年元月10—15日在河南郑州市举行的。冬令营期间,举行了一次形.式与要求都与 IMO 相同的考试。中国数学会奥林匹克委员会根据这次考试的成绩,从冬令营的87名营员中选出24名第31届 IMO  相似文献   

浅谈医院固定资产管理的重要性     

陆玉兰 《内蒙古科技与经济》2013,(23):27-28,30

分析了医院固定资产管理的现状,提出了改进固定资产管理的措施,指出：加强医院固定资产管理,提高资产使用效益,完善医院资产管理的内控制度,保证医院资产真实完整,是医疗体制改革不断深入及新颁布《医院财务制度》、《医院会计制度》实现科学化、精细化管理的需要,是医院实现社会效益和经济效益的重要保证。  相似文献