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1.
在初中信息技术课教学中,学生在学习和动手操作时,会随机产生一些问题,这些问题看似对课程教学有一定的影响和干扰,但它也往往成为生成性教学资源。这种资源不是由教师预先设计的,而是在课堂教学过程中通过师生互动、生生互动、学生与文本对话、学生与计算机交互等活动即时产生的资源,包括互动、对话操作中产生的问题、情境或行为等信息。 相似文献
2.
陈俊玲 《荆州师范学院学报》2012,(8):171-172
声乐表演拥有一套独特的程序，这种程序与其独特的创作规律息息相关。表演者通过分析作品、寻找难点等做好声乐表演的案头工作，可以为实现良好的二度创作做好基础准备。 相似文献
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陈俊玲 《邯郸职业技术学院学报》2010,23(1):30-32
农村客运作为连接城市与农村之间的交通纽带,在促使我国农村城镇化过程中发挥着日益重要的作用。因此加强农村客运组织管理,进一步完善农村客运体系是促进农村经济发展,提高农民生活质量的重要标志之一。 相似文献
4.
陈俊玲 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(1):38-44
从历史的角度出发,论述唱论之所以在明中后期崛起的社会、思想、文化、声腔、改革群体等的重要因素,阐述唱论在吴越地区的发展情况及重要唱论著作的主体内容. 相似文献
5.
创新是时代的客观要求,创新是社会发展的动力,在一个人的学生时代所接受的创新教育将对人的一生产生深远影响.批判性思维培养、逆向思维培养、想象能力培养等都是地理教学中可操作的、切实可行的创新教育手段. 相似文献
6.
通过对今天在美国教育界越来越热的"品格教育运动"的研究,分析了其在教育内容、教育方法上的特点,并在此基础上,总结了对加强我国高职院校大学生道德教育有一定意义的启示. 相似文献
7.
新课程标准明确指出:"数学教学是数学活动教学,是师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程。"要使"交往互动、共同发展"的过程焕发出生机与活力,就必须关注课堂中学生的奇思异想,关注课堂的动态生成性这个目标,在尊重学生的不同个性与经验的基础上进行学习,引发学生内部学习动机。让学生在学习的过程中自己建构知识体系,诱发学生的动态生成,从而激发学生的潜能 相似文献
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9.
大学生是未来国防建设的中坚力量,他们国防意识的强弱与国家命运息息相关。对大学生加强国防意识教育,具有十分重要的意义。但我国目前的大学生国防意识教育还存在着一些问题,通过分析形成这些问题的原因,探讨了解决这些问题的对策:提高思想政治理论课的教学实效、加强军事理论课的教学实效、保证军训的教学效果、丰富国防意识的校园文化活动。 相似文献
10.
陈俊玲 《成都教育学院学报》2005,19(5):100-101,108
地理素质教育是知识经济的客观要求,实施地理素质教育的关键在于教师的素质.当代中学地理教师应该具有高尚的职业道德、综合的科学文化、复合型的教育能力和健康的体魄等四个方面的素质,且可以通过构筑高师地理专业学生的素质培养体系和在职中学地理教师素质的自主成长,来提高未来中学地理教师的素质. 相似文献