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“3 综合”模式的科综合《考试说明》指出：考虑中学教学实际情况，地理部分只考必修的内容；同时又强调命题时遵循现行普通高中相关学科《教学大纲》，但又不拘泥于《教学大纲》，强调理论联系实际。综观现行中学地理教材，高中地理以系统地理教学为主，重理论研究； 相似文献
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在微机上模拟蛋白质纯化实验又称"干实验",它是通过模拟软件完成的.文章论述了该教学软件开发的思路及过程,介绍了教学软件的教学效果、使用情况和学生的评价.最后提出了软件进一步升级和后续开发的构想. 相似文献
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知识整合点地球的宇宙环境。地球上存在生命的原因。太阳能量对地球的影响。人类对宇宙的认识在不断深化。宇宙探测的意义和太空垃圾的产生、危害和处理大气的垂直分层及各层对人类活动的影响。地球温室效应、臭氧层的破坏、酸雨等现象产生的原因、危害及解决的措施板块运动对地表的影响。地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响。海水温度和盐度及其与环境的关系。海洋的主要环境问题以及保护海洋环境的主要措施。自然界水循环的主要环节及其对地表的影响。生物在地理环境形成和发展过程中的作用。土壤形成及其在地理环境中的作用自然资… 相似文献
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一、确立《生活与地理》校本课程目标确立校本课程开发的目标,对课程的价值取向和实施过程起决定作用。课程目标的构建应结合学校的办学目标,定位在 相似文献
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地理研究性学习是在教师的指导下，使学生在自主学习、自主探索中去发现问题、研究问题和解决问题的学习过程，是一定意义上的个人或小组行为，所以，在地理研究性学习实施中准确把握其操作流程就显得尤为重要，是顺利实施研究的关键所在。我从方 相似文献
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