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高中篮球模块教学课教学方法的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在高中篮球模块教学中,采用多媒体相结合的"观、听、想、仿、练"教学法进行了教学实验研究,结果证明,试验组4项技术的成绩较对照组由显著提高. 相似文献
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教学方法的优劣直接影响教学任务的完成与否和教学质量的高低.成功地运用"学导式"教学可以充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,创造良好的学习氛围,实验证明导学式教学法明显优于传统教学法法. 相似文献
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随着社会经济文化的发展,体育以其独特的魅力吸引着成千上万的观众,体育欣赏已成为人们休闲娱乐,抒发情感、激励奋进的形式之一,人们通过对体育运动竞赛、体育艺术作品的欣赏,产生强力的审美感受,从而感到欢欣、愉快并受到教育.作者查阅了大量文献资料,分析了体育欣赏的特性,探索了体育欣赏课在高中体育教育中的重要地位. 相似文献
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