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2.
坚持产学研合作教育 拓展大学本科教育途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章介绍了重庆大学在产学研合作教育人才培养方面的具体做法及实践效果,论述了加强产学研合作教育是拓展大学本科教育的有效途径和方法.  相似文献   
3.
研究型大学本科人才培养方案构建的探索与实践   总被引:5,自引:0,他引:5  
人才培养是学校的根本任务。"以人为本,因材施教"是研究型大学的育人理念,注重学生的个性培养,创新学分制教育教学管理模式,构建基于理论教学、实践教学和第二课堂教学"三位一体"的人才培养体系,营造研究型大学高素质人才成长空间。  相似文献   
4.
小鸡出壳     
[提示与教学建议]这首歌形象地描绘了小鸡从蛋壳里出来时既有趣又可爱的样子。歌曲由三个乐句构成。第1~4小节为第一句。这一句中的“奇怪真奇怪”、“可爱真可爱”会引起幼儿的好奇和注意,第5~9小节为第二乐句,描述了“圆圆的蛋壳里钻出一个小脑袋”这一有趣的情景,以及“小鸡呀一出壳叽叽叽叽唱起来”的可爱模样。10~14小节为第三乐句。后三小节为了情绪表达的需要,旋律略有变化,进行到调式主音上结束全曲。这首歌适合小班幼儿学唱。教歌前最好能让幼儿看看小鸡出壳的情景,或者让幼儿看看表现这一情景  相似文献   
5.
陈德玲 《大观周刊》2012,(47):185-185
文章分析水利工程施工管理中存在的主要问题,探讨水利工程施工管理控制措施。  相似文献   
6.
我国的历史文化底蕴深厚,世界文明源远流长,在历史的长河中堆积、沉淀了大量的经典,无论是《论语》、《老子》、《诗经》、《楚辞》,还是《荷马史诗》、《理想国》、《钢铁是怎样炼成的》等等,从为人到处事,从修身养性到治国平天下,兼容并包。所谓“读万卷书”、“开卷有益”,那些经过历史洗礼的经典,除了能够加强学生的养成教育、培养他们的文化素质外,还能更深层次地提高他们的素质。因此,通过引导学生读经典和学生自己认真读经典是培养并提高其素质的重要一环。我校是一所有着75年历史的学校,是一所有着浓厚文化氛围和文化底蕴的学校,在…  相似文献   
7.
创建有益创新人才培养的学籍管理制度   总被引:7,自引:0,他引:7  
学籍管理是高等学校教育管理和学生管理的一个十分重要的环节。高等学校学籍管理制度的好坏、管理水平的高低直接影响到创新人才培养的成败。近年来,重庆大学以教育创新的思想为指导,积极探索学籍管理制度的创新,初步形成了一个以人为本,因材施教的育人环境。一、以教育创新思想为指导,创新学籍管理制度学籍管理是大学生从入学注册取得学籍到毕业资格审查认定获得毕业证书的全过程管理,它既是学生管理,又是教学管理。学校学籍管理规定是指导学生在校学习的法规性文件。随着高等教育改革步伐的加快,特别是《高等教育法》的实施,赋予了高校极…  相似文献   
8.
<正> 国家教委颁发的《普通高校图书馆规程》,规定了系资料室的任务,1990年3月,江苏省高等学校图书情报工作委员会又下达了《江苏普通高校系资料室工作暂行办法》,进一步明确了系资料室的性质、任务、工作内容等一系列问题,使资料室的工作有了统一的标准和方向。当前要提高系级资料工作的质量,关键在于完成资料工作的职能转换,即从文献管理型向文献研究型过渡,为教学、科研提供情报服务。我们扬州师院中文系资料室在这方面作了一些尝试。一、开展情报服务实现职能转换  相似文献   
9.
我园的开放性课程第三阶段研究的重点是课程评价,试图通过评价的研究对课程的目标体系乃至课程的理论与实践进行反思和重构.开放性的课程需要开放性的评价观.我们的认识是:开放性的评价观强调的是一种"未完成"的特性.评价应体现出一种随对象、情境和评价主体的改变而不断发展和改变的过程.这也应是一种持续的意义交流的过程,一种向实践、向真理开放的过程,一种不断自我建构、自我完善的过程.  相似文献   
10.
胆小先生     
有一位先生,住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小,大家给他起了个名字,叫胆小先生。一天,一只大老鼠闻进了他的房子,胆小先生马上去捉,结果在地下室捉住了它。“你放了我,”大老鼠挣扎着说,“我要是一跺脚,整个房子就塌了。”  相似文献   
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