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随着国内教育领域的不断革新以及以计算机为代表的新型多媒体技术的普及,高职计算机教学过程中推广互动式教学对于学生综合素质的提升以及实践能力的增强具有极为重要的现实意义,同时也满足了当前教育需求,符合教育方式简洁有效的特点,为社会经济的发展提供了必要的智力与动力支持。笔者分析了传统高职计算机教学模式,并探讨了高职计算机现代教学中互动式教学模式的应用方法,仅供参考。 相似文献
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陈改霞 《中国教育技术装备》2011,(1):26
学校推行杜郎口教学模式也有一段时间了,其间各种评价都有,有褒有贬,有赞成,也有反对。在此,笔者谈谈自己的认识。1杜郎口教学模式的最大优势是把课堂的主动权交给学生课堂教学效益的高低直接影响教学质量的高低。 相似文献
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本研究在穷举法的背包策略的基础上借鉴二表算法的思路,应用求解最大团问题的思路计算DNA计算机的NP完全计算问题。使用这种算法,能将DNA分子计算的维数从60扩大至120,这种算法的DNA链数可达亚指数的O(1 414n),这种算法拓展了穷举法背包策略的限制,使DNA计算机NP完全问题算法优化。 相似文献
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本文引入了多媒体软件在课件制作中的应用,详细论述了用Authorware设计制作课件的过程,并给出了一些制作多媒体课件的技巧,指出了课件制作中需要注意的一些问题。 相似文献
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在课堂上,师亦生,生亦师,师生相长,教师上课也是上学,在师生互动、生生互动的交流与合作中．实现课堂教学中老师与学生的相互解放。这样,老师教学的主要工作就从课堂上的教学变为课前的引导上,导学案就成为学生能否主宰课堂的关键。 相似文献
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我国现行规范中沥青四组分分离试验为条件试验,其结果受到诸多试验条件因素的影响.通过X-射线衍射(XRD)图谱分析确定了吸附剂氧化铝的晶型及合适的活化温度、时间;同时研究了不同含水量(0%、1%、2%和3%)的活性氧化铝对沥青组分分离结果的影响.结果表明:氧化铝在450°C活化5~6 h时就已经形成g-Al2O3晶型,满足试验要求;氧化铝含水量为1%时,组分分离效果最为理想. 相似文献
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高等院校网络教学资源建设策略探析 总被引：1，自引：0，他引：1
陈改霞 《漯河职业技术学院学报》2008,7(5):106-107
分析网络教学资源建设中存在的问题,提出高等院校网络教学资源建设应遵循搞好网络教学资源建设规划、注重网络教学资源的评价、完善网络教学资源管理系统的功能、拓宽网络教学资源来源渠道的基本原则。 相似文献
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本文引入了多媒体软件在课件制作中的应用,详细论述了用Authorware设计制作课件的过程,并给出了一些制作多媒体课件的技巧,指出了课件制作中需要注意的一些问题。 相似文献
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