浅论教材质量的提高     

陈材华 《高教发展与评估》1995,(4)

浅论教材质量的提高陈材华武汉交通科技大学高等教育的教材，是高等教育的物质基础，是办好高等学校的三大要素之一。如何提高教材的质量，促进高校的教学改革，更好地培养２１世纪所需要的人才，是大家所关心的问题。笔者本着学习的愿望，对教材、教材与教学的关系、教材...  相似文献   

适应教学改革 抓好教材建设     

徐祖兴  陈材华  杨万柏 《高教发展与评估》1987,(1):68-71

我校是一所有7系2部共22个专业的工科院校。在校本科、专科生共约4000人，硕士研究生214人，博士研究生5人。四年中开出各种课程289门，其中有106门使用自编教材，占开课门数的36．7％。四个老专业(船机、造船、动力、港机)共开出60门专业课，其中50门课使用由我院主编公开出版的教材或自编教材，占所开课的83．3％。  相似文献