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弘一大师（1880—1942）,天津人,一说祖籍浙江平湖,生于天津。俗姓李,名文涛,字叔同。出家后,法名演音,号弘一。一生别署二百余。 在俗时的李叔同,天资聪颖,素称奇才,二十文章惊海内。精通诗词、金石、书法、戏剧、音乐、美术,引进西洋油画、音乐、戏剧,是中国近现代文艺先驱、艺术大师,为中国近现代文艺的发展培养 相似文献
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本研究通过时非英语专业学生的问卷调查,探讨了学习动机、学习策略和学习成绩之间的关系.结果显示:(1)英语学习成绩与学习动机、学习策略存在着显著的正相关关系.(2)学习策略中,认知策略和记忆策略对英语学习成绩有正向的预测作用.(3)学习动机和学习策略呈正相关. 相似文献
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保持数学问题的某些不变性质,改变信息形态,借以解决问题的一种策略,就是变换策略,也就是将要解决的问题先进行变换,使之转化,它可以使问题达到化繁为简,化未知为已知,化陌生为熟悉的目的.变换的形式是多样的,本文主要论述中学数学中常见的五种变换:数形变换、变量替换(换元)、几何变换、等价变换、三角变换. 相似文献
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陈洁华 《南通职业大学学报》1999,13(2):87-88
理想和职业意识是学生成材的前提条件。本文就新时期中等专业学校学生的目标意识培养方法及内容提出了初步的思路。 相似文献
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学生评价是教育评价的重点,也是教育评价的核心.它包括了对学生的学业以及情感等各个方面的评价,是学校教育的重要环节.现代的教育评价标准以促进学生的发展为主题,不仅关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能.本研究以小学生的英语教学为例,以促进学生自身的发展为目标,深入探索了发展性学生评价体系的构建.研究认为发展性学生评价体系必须以形成性评价为主,结合诊断性评价以及总结性评价,强调个体的差异,重视对个体自身发展的评价. 相似文献
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高校伙食管理改革已由推行企业化管理逐步向社会化过渡,必须确立新型财务管理观念,发挥主观意识的能动作用。以此来适应社会主义市场经济形势的发展。 1.确立增收节支的观念目前,高校伙食经费严重不足;物价居高不下,设备陈旧、老化,在超负荷运转中,炊管人员队伍不稳定;就餐者对伙食的要求越来越高。要使高校伙食管理工作走出困境,唯一的出路在稳定大伙的基础上,面向市场,开展多种经营,多层次服务,通过以外养内,以弥补管理费不足和提高炊管人员的收入,走自主经营、自负盈亏,自我发展,自我约 相似文献
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本文从阅读在英语学习过程中的重要性入手,重点阐述了阅读与听说,阅读与翻译的密切联系,论述了阅读对提高各项英语学习技能都有着非常重要的作用. 相似文献
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陈洁华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(2)
班级是学生学习成长的阵地,班主任的理性管理起着关键作用.要让每个学生意识到自己是班级的一员,有班级集体荣誉感,自我约束、自我管理,从"他律"渐渐发展成"自律". 相似文献
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以能力为导向,依据五年制高职教育理念,设计五年制高职英语情景教学步骤的三步法,引导学生主动学习英语,提高英语的学习兴趣,取得一定教学效果。 相似文献