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1.
改革开放以来,理想教育作为大学生思想政治教育的核心内容,一直是国内思想政治教育研究领域的一个热点课题。目前我国大学生理想教育的效果不佳,部分学生的理想状况令人担忧。要解决这个难题,可以借鉴马克思主义实践观的人文意蕴,为理想教育注入人文关怀,从而达到理想教育应有的效果。  相似文献   
2.
陈洁珂  王鲁迪 《文教资料》2011,(20):213-215
改革开放以来,理想教育作为大学生思想政治教育的核心内容,一直是国内思想政治研究领域的一个热点课题。经过三十多年的努力,我国高校的理想教育取得了巨大的成效,但还存在不足。比如:理想及其相关概念的混淆、忽视理想的多元化和层次性,缺乏对理想教育是一个社会教育问题的认识等。在今后的研究中,应当理清理想及其相关概念,正视理想的多元化和层次性,深入分析理想教育存在的问题,探索实现大学生理想教育最优化的有效途径。  相似文献   
3.
政治文化是社会政治生活在人们心理层面的反映,作为一种社会历史现象,它具有历史继承性。因此,政治文化的传统对公民的政治参与实践有很大的影响。我们要完善社会主义民主政治,促进我国公民政治参与水平的提高,必须消除传统政治文化的负面影响,汲取它的合理内核,建设中国特色社会主义参与型政治文化。  相似文献   
4.
每一个政治系统都表现出该系统特有的政治行为取向模式,而这种取向模式就是该政治系统的政治文化。它是一个民族在其特殊的历史发展进程中逐步形成的,是政治关系在人们精神领域内的投射形式。作为一种观念形式,政治文化一旦形成,便能以一种无形的力量对人们的政治生活产生巨大的心理和精神支配作用。因此,构建中国特色参与型政治文化意义重大。  相似文献   
5.
改革开放以来,理想教育作为大学生思想政治教育的核心内容,一直是国内思想政治教育研究领域的一个热点课题。目前我国大学生理想教育的效果不佳,部分学生的理想状况令人担忧。要解决这个难题,可以借鉴马克思主义实践观的人文意蕴,为理想教育注入人文关怀,从而达到理想教育应有的效果。  相似文献   
6.
大学处于城市和社区之中,与所在社区、城市之间有着同生共存的密切关系,创建和谐社区,营造和谐校园,离不开学校与社区的双向参与和沟通合作。通过大社区文化的营造,促进大学生群体文化、在职教职工群体文化、社区居民群体文化和离退休职工及居民养老群体文化的融合,实现文化校园、育人环境的良好氛围。  相似文献   
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