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1927-1928年日本曾三次出兵我国山东,一手制造了违反战争法规及惯列的、震惊世界的“济南惨案”,这是日本侵华史上的一个重大事件。关于济南惨案,我国史学家们无不用其锋利的笔触揭露和抨击日本帝国主义的墅蛮行经,然而,由于日本军阀在暴行后的虚伪宣传,歪曲了历史事实,济南惨案在日本人眼中则完全是另一番景象。下面笔者就来谈谈日本人眼中的济南惨案。早在1928年4月19日,日本内阁会议就已决定出兵山东,铃木参谋总长向天皇裕仁奏请出兵山东,也经获准,“决定由天津抽调三队兵力,开往济南,由熊木抽调混成旅五千名,并电信队及铁路部队各一队,… 相似文献
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七十年前的今天,我军创建了第一个敌后抗日根据地,在整个抗战过程中,中国人民在中国共产党的领导下,一方面积极开展敌后游击战争,一方面还致力抗日民主根据地的廉政建设,使根据地不仅深得人心,还蓬勃发展,共创建和发展了19个抗日民主根据地,成为全民族抗战的中流砥柱,在伟大的抗日民族战争史上写下了辉煌的篇章。 相似文献
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高中语文教学如何培养学生的探究意识 总被引：1，自引：0，他引：1
陈清清 《厦门教育学院学报》2011,13(2):70-73
在继续推进高中语文新课程改革的过程中,进一步转变教学理念,培养具有探究意识的学生,应坚持以下四点：一是学生首先要充分理解文本所蕴含的内容;二是要充分利用课堂教学主渠道,充分整合语文课程资源;三是教师要教给学生有深度的思维方式;四是探究最终还应落实在对生活的观察和思考。 相似文献
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为降低传统桥梁评估中存在的主观性与不确定性,提出基于模糊变权TOPSIS的桥梁状态评估方法。首先,采用梯形模糊数对底层指标的评价值进行定量描述,探讨正、负理想解的绝对化与模糊化;其次,以变权理论为基础,研究指标变权权重的确定方法;然后,结合水平截集理论,计算在不同水平截集取值下的相对贴近度区间,并对结果进行去模糊化处理,建立桥梁状态等级划分标准。最后,应用建立的方法体系对昆山玉峰大桥进行状态评估,对评估结果进行分析并提出维修养护对策。结果表明：改进TOPSIS降低了评估中存在的主观性,提高了评估的可信度。 相似文献
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核心素养的培养是当代历史教育发展的新趋势,家国情怀是历史五大核心素养之一,因此家国情怀教育在初中历史教学中有着举足轻重的作用。在教学实践中,通过课堂拓展提升、利用地方史、挖掘教学资源等方式进行家国情怀教育,从而实现"立德树人"的历史教学目标。 相似文献
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学校教育督导评估要对学校的发展状态作出事实判断和价值判断,关键是能否获得有效的信息并进行科学的处理。笔者认为畅通信息收集渠道和信息反馈渠道至关重要。 相似文献
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应用文写作能力是职业能力的重要组成部分,是高职院校培养实用性人才不可或缺的一门课程.然而,目前高职院校在应用文教学方面存在诸多问题,严重制约了“实用型”技能人才的培养效果.改变传统应用文写作教授模式培养和激发学生的兴趣,是提高应用文写作教学效果的关键所在. 相似文献
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(一)今年3月20日,是宋氏三姐妹中的幺妹宋美龄女士106周岁生日,而六十年前的7月4日,是她结束轰动全球的访美之行返回重庆的日子。当年她那令人难忘的访美活动极富戏剧性,每到一地便在当地掀起阵阵波澜,无数张报纸刊登着她的消息,无数人在议论着她的传奇经历,她有一种笔墨和语言都难以形容的魅力。在此,笔者就宋美龄在抗战期间五彩缤纷的外交活动,谈谈长达八个月的访美之行在抗战中的地位和作用。太平洋战争爆发之后,美国总统罗斯福对中国人民坚持五年之久的独立抗战、英勇不屈的精神表示钦佩。他向蒋介石发出欢迎宋美龄访美的邀请,蒋介石为… 相似文献
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陈清清 《中小学信息技术教育》2011,(6)
又轮到我上组内的公开课了,学校的领导和教研组的教师都要来听课。这对于工作才几年的我而言,是一件大事。我在准备教学设计时,想起最近的上海世博会,就打算结合这个热点资源创设情境让学生学习。在课堂上,我像平常一样提问:你喜欢上海世博会吗?按照我的设想,孩子们一定会异口同声地回答喜欢。我想, 相似文献