基于FPGA的嵌入式系统探究     

陈俊良  杨涛  陈秋娣 《商情·科学教育家》2011,(1)

嵌入式系统是以应用为中心,软硬件可裁减的,适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗等综合性严格要求的专用计算机系统.本文主要是基于FPGA现场可编程门阵列技术,从系统架构、特点等方面介绍了嵌入式系统,希望为其进一步发展打下基础.  相似文献   

论学校管理新理念——“和谐”     

陈秋娣  杨涛  陈俊良  李娜 《大观周刊》2011,(6):156-156

领导对学校的管理,首先是思想的管理,其次才是行政管理。学校和则教育兴。微笑是搭建学校关系的桥梁,是领导与教师之间和谐的开始。领导者要学会宽容,有宽容才能助和谐。领导既要为老师服务,又要向老师学习,与老师互动。这样的新管理的学校才是和谐的,成功的。  相似文献   

关于高校教师聘任体制改革的思索     

陈秋娣  杨婷  杨涛  李娜 《大观周刊》2011,(10):77-77

高等学校承担着教学、科研、社会服务三大职能。要保证这三大职能的实现,必须理清大学的本质,明确大学的价值取向。教师是教育的主体,是改革者又是被改革者。教师是学校学术活动、教学的直接承担者,教师的水平直接影响着大学的办学水平。文章根据高等教育改革与发展对高校人事制度改革提出的新要求,分析在施行聘任制的条件下,可能对教师产生的影响。  相似文献   

浅谈教师的主观偏见对学生的影响     

杨婷  陈秋娣  杨涛  李娜 《大观周刊》2011,(10):83-83

本文从五个方面提出了教师对学生存在的一些主观偏见,并阐述了这些主观偏见对学生的影响,在此基础上也尝试提供了一些切实可行的策略。  相似文献   

手执金匙 开启历史     

陈秋娣 《语文天地》2007,(17)

仰首是春,俯首是秋,历史在如歌的岁月中化作青烟一缕,随风飘逝。而当我们缓缓回首,遥望历史的深处时,却总有一串串闪光的名字回荡在历史的天空。在这些名字的背后,  相似文献   

刍议信息化教学设计     

陈秋娣  彭勤迪  陈俊良  杨涛 《商情·科学教育家》2011,(1)

随着计算机网络的发展,信息技术在课堂教学中的应用越来越广泛,教育信息化的任务和关注的重心也在不断发生着改变.信息化教学设计是通过恰当地利用现代信息技术和信息资源,科学地安排教学过程的各个环节和要素,以实现教学过程的优化.信息化教学设计中,教师关注的重心应该是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境,以实现一种能充分体现学生主体地位的学习方式.  相似文献   

浅谈中外导航定位系统的发展     

陈俊良  杨涛  陈秋娣 《大观周刊》2011,(2):22-22

本文介绍了全球定位系统,GLONASS卫导航系统和欧洲静地星导航重叠服务在内的外国导航定位系统,以及我国的双星定位系统。  相似文献