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随着现代科学技术的发展,多媒体作为一种全新的教学手段,已经进入了课堂,它将改变传统的教与学的方法,加强直观运用教学。针对当前高等职业教育汉语教学的现状,结合本地区少数民族学生学习汉语的具体特点,本文围绕如何运用多媒体技术提高汉语课堂教学效果,实现教学技术现代化这一主题,根据自己在教学实践中的一些做法和体会,谈些粗浅的看法。 相似文献
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陈荣哲 《伊犁师范学院学报》2010,(1):78-79
职业技术“双语”教育对于促进民族地区的生产发展和经济发展,有其独特的作用。职业技术“双语”教育能提高民族地区劳动力配置的效益．通过提高劳动生产率来促进民族地区经济发展。民族地区的职业技术“双语”教育要有效促进民族地区经济发展,自身发展必须适度,其规模要与民族地区经济发展要求相一致,要与民族地区经济发展的承担能力相符合。 相似文献
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本文阐述了如何将汉语阅读教学与口语训练教学进行整合进而提高少数民族学生口语交际能力的教学策略。通过阅读教学与口语训练的整合,引导学生广泛阅读一些体裁多样的文章,开阔学生的视野,从根本上解决口语交际中的无“米”之苦。阅读教学与口语训练相结合,真正做到口语交际内容与形式的完美统一,切实来提高学生的汉语言表达能力,从而促进学生素质的整体提高。 相似文献
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本文结合我区汉语课堂教学及其汉语教学改革的实践,就如何在索质教育中发挥汉语教师的主导作用谈谈我们的一些看法与尝试。 相似文献
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在高职院校大发展、大变革时代,对语言教学工作也提出了新的课题。本文就语言教学中对哈萨克学生进行现代意识培养的现状进行分析,阐明培养哈萨克学生现代意识的重要性和必要性,并根据自己的教学经验提出了一些措施和方法。 相似文献
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本文通过分析什么是语感和如何培养学生汉语语感等问题,阐述了汉语教学应以学生为中心,通过大量的语言实践逐步使学生获得对语言知识的感知,从而逐步提高汉语教学的效率和效果。 相似文献
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