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我国的民族高等教育在近几年来获得了飞速发展,现有13所民族大学(学院),民族自治地方有高等院校101所,在校少数民族学生达30多万人。但目前民族高等教育也面临着前所未有的压力。一是民族院校自身发展的压力。民族高等院校虽然近几年发展很快,但问题不少,如教育资源不足,办学规模相对较小,办学水平相对不高,专业设置不尽合理,学校管理水平不高;二是高校间竞争的压力。20世纪90年代中后期许多高校之间进行了合并与重组,高校间的竞争日益激烈,我国民族高等院校的总体实力不如其他大学,特别是综合性大学,在竞争中处于劣势;三是社会对民族高校更… 相似文献
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当前高校教师的教学发展面临许多问题。国内外知名大学的成功经验表明,在大学内部建立教师教学发展中心是促进教师教学发展、提高教学质量的重要举措。与欧美国家的大学相比,国内高校教师教学发展中心还是一个新生事物、一个新型组织。未来教师教学发展中心的建设,要立足当前教育模式变革,利用教育信息化带来的机遇,在明确中心"支持性"定位的基础上,重点从构建整体性组织、树立服务性理念、寻求差异化路径等三个方面开展建设,以期为数字化时代的大学发展提供前提保障。 相似文献
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当代少数民族大学生是少数民族的精英分子,是各少数民族的未来和希望所在,是民族传统文化继承、传递、批判、创新中最为活跃、最有生气的力量。因此,在广大少数民族大学生中开展国家认同教育,树立正确 相似文献
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落实科学发展观推行高校绩效管理 总被引：10，自引：1，他引：10
推行绩效管理对提高高等学校的整体管理水平和办学效益有着积极作用。从我国高校的现状来看,绩效管理的应用力度和推行范围目前还十分有限。为了更好地落实科学的发展观,绩效管理更需要在高等学校中大力推行。为此,本文着重探究在我国高等学校推行绩效管理的重要意义、内容、执行的可能性、存在的问题,以及解决这些问题的对策建议。 相似文献
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高等院校作为精神文明建设的一个主战场,精神文明建设抓什么？怎样抓？我认为要按照国家教委“切实把高等学校建设成为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,传播和创造社会主义精神文明的重要基地”的要求,以“育人”为中心展开。一、“育人”必须坚持用科学的理论武装人从高校自身特点及其在精神文明建设中的特殊任务来看,高校思想道德建设的主要内容必须突出邓小平理论的教育,坚持用科学的理论武装人是精神文明建设的首要之义。首先,邓小平理论是一个系统的,科学的理论体系。正如江泽民总书记指出的：马克思列宁主义、毛泽东思想… 相似文献
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