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本文从语法角度将吴简中的“随行简”归纳为六种句式,比对分析相同句式的文例后发现,简III-3069e？的“邪”不能确定是表示“父亲”义的亲属称谓词;通过统计并辨析简文中“邪”和‘‘耶’’的形体及用法,发现二者形体并不相混,基本均用为人名。传世文献以“耶（邪）”称呼父亲不晚于东晋时期,但现有简文中二字相通表示“父亲”义的可能性不大。 相似文献
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立足于朝鲜族大学生古代汉语教学实践,指出了在教学实践中有必要重视的几个问题:一是选取适合朝鲜族学生知识水平并具有鲜明民族特色的地域特色的教材,二是注重联系古今中外的语言现象来讲授古代汉语知识,三是联系母语现象和朝、汉语言对比的成果开展教学,四是建设合理的课程结构和师资队伍。 相似文献
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陈顺成 《和田师范专科学校学报》2006,26(4):102-103
《孟子》一书中共有428个假设复句。其分句(组)的结构形式有主谓结构、非主谓结构和复句等;其分句(组)的组合形式有主谓结构和主谓结构组合,非主谓结构和非主谓结构组合,主谓结构和非主谓结构组合,单句和复句组合,复句和复句组合等。 相似文献
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