美国的高技术方向MBA项目   总被引：1，自引：0，他引：1  

雷曜  杨斌  赵纯均 《学位与研究生教育》2002,(Z1):65-68

本文介绍了当前美国管理教育的最新趋势，主要包括美国发展高技术方向ＭＢＡ项目的起因、特点、水平，同时指出美国发展这一项目的前景和遇到的主要困难，最后对高技术ＭＢＡ课程的主要构成及其与一般ＭＢＡ课程的不同点进行了分析。  相似文献   

美国的高技术方向MBA项目   总被引：2，自引：0，他引：2  

雷曜  杨斌  赵纯均 《学位与研究生教育》2002,(2):65-68

本文介绍了当前美国管理教育的最新趋势,主要包括美国发展高技术方向MBA项目的起因、特点、水平,同时指出美国发展这一项目的前景和遇到的主要困难,最后对高技术MBA课程的主要构成及其与一般MBA课程的不同点进行了分析.  相似文献   

中美商学院MBA招生工作的比较研究     

雷曜  杨斌 《比较教育研究》2002,23(5):10-13

本文介绍了中美商学院MBA的招生过程,认为中美两国的商学院MBA招生环节虽然相似,但招生的公平性和有效性却非常不同,进而分析了中美MBA招生的有效性和公平性,指出我国MBA选拔机制的弊端,并据此提出若干改革建议.  相似文献   

管理教育的财政问题：必须关注的新领域     

雷曜  华立 《清华大学教育研究》2001,22(4):37-43

管理教育的财政问题是高等教育财政的一个部分。与其它学科相比，管理教育最贴近市场，与工商界来往密切，学生的教育投资收益率较高，有较好的资金来源，其财政问题值得特别关注。本文通过对我国三所重点大学的管理教育的典型调查，初步发现了我国管理教育成本构成的主要特点，认为我国管理教育财政领域存在国家投入不足、办学体制制约管理学院融资积极性、成本构成不尽合理等问题，必须建立适合我国管理教育的管理体制和融资体系。  相似文献   

美国管理教育与经济发展关系初探   总被引：2，自引：0，他引：2  

雷曜  杨斌 《清华大学教育研究》2000,21(4):129-134

本文回顾了美国管理教育的发展历程,论证了管理教育与国家经济发展的关系。并选取了美国经济和管理教育史上的重要阶段,选取相应指标代表美国经济和管理教育发展水平,用数学模型和趋势分析等定量分析和方法加以分析,发现美国管理教育与经济发展水平表现出相当大的相关性,这对我国管理教育发展战略的制定有着重要意义。  相似文献