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雷青 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
讨论字体设计的建立与使用原则 ,在传统字体教学中 ,融入字体设计的情感因素。文字在编排设计中 ,应根据其传达信息内容的不同 ,将其区分为可读信息与不可读信息 ,从而明确字体编排设计在整个设计当中的地位与作用 ,发挥可读信息与不可读信息所肩负不同的功能 相似文献
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在碳素回转窑的使用中通常都是以手动形式为主,这主要是由于它的惯性比较强,滞后性也比较明显,以及它的参数具有识别性的特点。在碳素回转窑工作时,通常是工作人员根据经验进行手动控制的,因此,工作时不存在自动化控制。这种工作模式会导致烧过程中稳定性难以保证,更不可能进行优化控制。但随着科技的不断进步,红外线扫描技术的发展,燃烧检测技术,以及智能控制技术等先进控制技术的体系的不断发展,实现了对回转窑运行状态的多方位控制,从而从根本上提高了回转窑的使用时长,节约了企业的投资成本。 相似文献
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小学《信息技术》六年级上册（清华大学版）主要学习的是LOGO语言。LOGO语言是一种专为电脑初学者设计的计算机编程语言，简单易学、形象直观，有利于小学生观察能力、动手能力和创造能力的培养。教材中设计了一只可以活动的“小海龟”，只要输入一个命令，“小海龟”马上就会作出相应的图形，从而可使学生在轻松愉快的气氛中学到计算机知识，为学生提供了一个较好的智力开发环境。 相似文献
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当今的成人教育机构,已然不必再为＂成人是否学习以及学习如何重要＂而烦恼,而是＂如何应对那些不断增长的、多元的需求,如何管理这种需求的激增＂。教育政策发展、经济上行压力、人口结构调整以及信息技术变革,成为了美国成人院校机构转型的社会情境,引领着转型的方向和重点。为此,美国成人院校机构以创新为转型理念,积极优化组织流程,为社会现实需求提供适切服务,通过加强国际合作延伸组织功能。基于美国成人院校机构转型实践进行引思,有效拓宽了我国成人院校机构转型的视野。 相似文献
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雷青 《北京宣武红旗业余大学学报》2015,(3):70-72
查尔斯·赫梅尔(Charles Hummel)在《今日的教育为了明天的世界》一书中这样描述:“可以与哥白尼学说带来的革命相媲美的终身教育概念的发展,是终身教育史上最惊人的事件之一.”20世纪60年代,终身教育理论产生之后立即风靡全球,引发了世界教育革命的浪潮. 相似文献
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极简并非单纯的简化,而是复杂的统一.极简主义以简单、直观的方式体现事物的本质,减少认知障碍的产生.极简主义因具有风格独特、简约整洁、优雅大方等特点,被越来越多的人接受.本文阐释了极简主义的起源,探讨了极简主义与视知觉理论、版面设计、版面核心要素以及扁平化设计之间的关系,使人们对极简主义在版面设计中的应用有进一步的认识. 相似文献
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广播电视呈现的物理性状是线性传播,其最大弱点就是转瞬即逝和信息接收的被动性。在充分认识弱点的基础上,本文从充分利用网络技术;全面提高主持人素质,提高各个时段的节目质量;充分发挥广播电视语言画面的审美,拉近传播者与受众的空间距离;优化节目编排等方面提出应对之策。 相似文献