松下PLC和富士变频器的RS485通信控制实现     

霍俊仪  刘旭东 《石家庄铁路职业技术学院学报》2011,10(2)

以松下FP0型PLC和富士G11S变频器为例,介绍PLC和变频器之间如何实现RS485通信,该系统在实训教学过程中得到良好的应用.  相似文献   

ICL7135在单片机自动打包系统中的应用     

史振江  张宇平  霍俊仪 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2008,(4):71-74

分析ICL7135的工作原理与串行输出时序,利用单片机的INT0中断和计数器TO设计ICL7135与单片机AT89S52的接口电路,并将其应用于自动打包系统,实验效果良好。  相似文献   

基于项目教学的“七个一体化”课程体系构建与实施——石家庄铁路职业技术学院电气自动化技术专业建设案例   总被引：1，自引：0，他引：1  

万东梅  霍俊仪 《石家庄铁路职业技术学院学报》2009,8(2)

石家庄铁路职业技术学院电气自动化技术专业通过与中国铁道建筑总公司、石家庄海天计算机工程有限公司等企业开展广泛合作,构建基于项目教学的"七个一体化"课程体系.经过近两年的实施,取得了初步的成效.  相似文献   

松下FPO型PLC与称重仪表串口通信的实现     

霍俊仪  万东梅 《石家庄铁路职业技术学院学报》2009,(2)

以自动打包秤控制系统为例,介绍如何使用松下FP0型PLC的串行通信口和智能称重仪表连接,实现对仪表数据的读取。  相似文献   

基于PC-LINK网络的饲料自动生产控制系统设计     

霍俊仪  李磊  王晓芸 《石家庄铁路职业技术学院学报》2018,(1)

随着饲料生产规模越来越大,控制系统也越来越复杂,集中化的控制方式已经无法满足要求,分布式的网络控制方式得到越来越多的应用。本文将欧姆龙PLC的PC-LINK网络控制功能引入到控制系统中,实现了饲料生产控制系统的集中监控、分散控制功能。为饲料加工企业的生产、库存、销售信息管理一体化奠定基础。为中大型饲料生产线自动控制提供了可以借鉴的经验。  相似文献   

高职电气专业集成化课程体系设计与实施     

霍俊仪  万东梅  郑家辉 《职业技术教育》2010,31(35)

石家庄铁路职业技术学院电气自动化技术专业按照集成化课程计方法,在明确课程内容、学习目标以及掌握现有各种资源条件的基础上,确立专业课程结构由入门课、基础课、专业技能课和经验总结课四部分组成,并明确提出实现某一项培养目标需要的课程实施顺序,在此基础上形成将学生自身能力、团队合作能力、产品和系统建造能力与课程集成一体的学习目标规划,使得教师的教和学生的学都有章可循.在专业集成化课程体系中,其课程项目载体分为3级,项目之间主要有"递进"和"并列包含"关系.  相似文献   

松下FP0型PLC与称重仪表串口通信的实现     

霍俊仪  万东梅 《石家庄铁路职业技术学院学报》2009,8(2)

以自动打包秤控制系统为例,介绍如何使用松下FP0型PLC的串行通信口和智能称重仪表连接,实现对仪表数据的读取.  相似文献   

基于CEC-CDIO模式电气自动化技术专业课程体系构建与实施   总被引：2，自引：0，他引：2  

霍俊仪  万东梅  靳会超 《职业技术教育》2009,30(26)

基于CEC-CDIO模式的电气自动化技术专业课程体系构建,要抓好制订教学大纲、确定教学标准、集成化课程设计、教学项目选择4个环节.项目必须来源于生产实际,每一个项目都包括构思、设计、实现、运行(CDIO)4个环节.课程体系包括基础课程系统和专业课程系统,每一门专业课程都有3级项目作为该课程知识点的载体,按照集成化课程设计原则实施.  相似文献   

电气控制与PLC应用技术仿真教学探讨   总被引：4，自引：0，他引：4  

霍俊仪  万东梅 《中国科技信息》2005,(12):86-86

本文主要介绍利用组态软件完成电气控制与PLC应用技术的仿真教学方法。  相似文献   

基于Visual Graph的电气控制仿真     

霍俊仪  靳会超 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2006,(2)

主要介绍软件VisualGraph在电气控制电路仿真方面的应用。以“电动机正反转控制”为例,说明如何利用VisualGraph实现对电气控制电路的仿真。  相似文献