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植物的根吸收矿质元素的过程分“离子交换吸附”和“主动运输”两步。由于这是一个动态过程,所以运用磁性教具进行演示,有助于学生对这一问题的了解。现将教具制作的方法介绍如下: 1.在磁性黑板的一边,先画好磷脂双分子层,用以表示细胞膜的骨架。(见图1) 2.在磷脂双子层的空白间隙处嵌入可以活动的载体模型。做法是这样的:用硬纸板以细胞膜的脂质双分子层的宽度为直径,剪二个园。其中一个园的边上剪下一个小园,这个小 相似文献
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“活动教学是指以在教学过程中以建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以促进学生创新精神及整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观和教学形式。”①全日制义务教育语文课程标准（实验稿）指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求， 相似文献
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语言学中的功能主义强调要从语言的实际使用过程或语言所应完成的功能去了解语言的特征和规律。Halliday一直试图将系统功能语言学的方法,如衔接理论和及物性理论,引入文体分析。他对戈尔丁的小说《继承者》所作的及物性 相似文献
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鞠九州 《中学政治教学参考》1996,(3)
谈关键词语教学鞠九州教学是一种水磨石的功夫。要提高思想政治课的教学效益，教师就必须花大力气深钻教材，探究教与学的最佳结合点。巧妙运用课文中丰富的关键词语，无疑会产生执简驭繁、化难为易的教学效应。一、何谓关键词语所谓关键词语，简言之即指课文中寓意深刻，... 相似文献
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本文从高职数学教育的定位出发，结合职业教育现代教学特点，阐述转变数学教学观念的重要性，以实现高职数学教育的目标。 相似文献
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学习了朱永新老师《理想的课堂》一，感想很多。朱老师认为：“理想的课堂应充满活力情趣与智慧，能使教师体验挑战，使学生享受学习。”此目标的实现可从六个方面加以考虑。 相似文献