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怎样提高中学生作文教学的效率,这个课题早就摆在了我们中学语文教师的面前.我认为,选择适当的方法指导中学生练笔是他们写好作文不可忽视的途径.下面谈谈笔者对练笔方法的浅见.……
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怎样提高中学生作文教学的效率,这个课题早就摆在了我们中学语文教师的面前.我认为,选择适当的方法指导中学生练笔是他们写好作文不可忽视的途径.下面谈谈笔者对练笔方法的浅见.
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常言道:“拳不离手,曲不离口。”写作也是一样,多写才能妙笔生花,可是学生的作文写多了,教师的评改就成了问题。长期以来,家长、学生和社会舆论,已经形成了一种思维定势,总是把教师的“精批细改”与“负责”、“有水平”等美称划上等号。事实上,教师呕心沥血、挑灯夜战勾划出的鲜红一片,换来的是大多数学生的“漠然置之”,感兴趣的只是作文本上的分数,细细琢磨者寥若晨星,“出力不讨好”的感受我深有体会。如何解决中学作文教学中作文训练与评改的矛盾,显得日益重要。在思索与实践中,我辟出了一条小径,愿它能成为中学作文教…
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