关于应用型物流管理专业本科人才培养模式的探讨     

韩小花 《中国科技信息》2010,(8):189-191

针对我国应用型物流管理专业本科人才培养的现状,从注重教师素质、课程体系、教学方法和考核方式这四个方面来探讨应用型物流管理专业本科人才培养模式.  相似文献   

中国区域经济发展有效性的实证分析   总被引：4，自引：1，他引：3  

薛声家  韩小花 《科技管理研究》2008,28(11)

使用DEA方法的超效率模型计算了2000—2004年中国31个省(自治区、直辖市)的经济发展效率值,从效率的角度分析东部、中部、西部与东北三省四大地带之间经济发展的差异状况,并应用计量经济学模型确认了决定中国经济发展效率的主要因素。实证结果指出了劳动力素质、自主创新能力、开放度和财政支出比重对我国区域经济发展效率的影响程度,提出了若干相关意见和建议。  相似文献   

继续教育人才培养的质量监控体系的建设     

张德鹏  黄嘉涛  韩小花 《教育教学论坛》2011,(21):132-134

随着高等教育大众化和教育终身化的进程的推进,继续教育的规模日益扩大,人才培养的质量也随着社会经济发展要求不断提高。本文在分析社会需求和教育质量现状的基础上,根据继续教育人才培养质量的影响因素,构建了继续教育人才培养的质量监控体系,为继续教育人才培养提供管理工具。  相似文献   

基于地方高校工商管理类专业本科人才培养目标的探讨     

韩小花  张德鹏  黄嘉涛 《当代教育论坛》2011,(10):82-84

文章针对我国地方高校工商管理类专业本科人才培养目标设置的现状，分析了培养目标设置存在的一些问题，并提出了设置培养目标应该遵循的原则。  相似文献   

管工融合管理类人才培养实验区研究——基于面对先进制造业的工科院校     

张德鹏  黄嘉涛  韩小花  张凤华 《教育教学论坛》2013,(46):181-182

人才培养模式改革是一项需要从多角度深入剖析、精心设计、协同共进并实践探索的系统性工程。依托工科院校管理类专业的办学特点,注重管理知识、方法、能力与工科知识交叉渗透,工科院校可建立管工融合管理类人才培养实验区,强化学生的跨学科知识重组能力、综合理论运用能力及综合职业素养,为先进制造业输送高素质人才,为一般工科院校管理类人才培养提供了改革思路。  相似文献   

工商管理类专业应用型本科人才知识、能力和素质结构体系     

黄嘉涛  张德鹏  韩小花 《科技与管理》2011,13(5):102-105

通过对工商管理类专业本科人才培养定位的分析,提出工商管理类专业应用型本科人才培养应贯彻以学生为本,以应用为导向,以服务区域经济为目的,以实现知识、能力与素质协调发展为出发点等4项原则,并在此基础上,构建工商管理类专业应用型本科人才的知识、能力和素质结构。  相似文献   

广东省经济发展效率影响因素分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

薛声家  韩小花 《科技管理研究》2008,28(2):95-96,101

本文使用DEA(数据包络分析)方法的超效率模型计算了2000年-2004年广东省21个地级市的经济发展效率值,并利用这些效率值建立计量经济模型确认了影响经济发展效率的主要环境因素.实证结果指出了劳动力素质、自主创新能力、开放度(含贸易依存度和三资企业依存度)、财政支出比重和第三产业发展程度对广东各市经济发展效率的影响程度.  相似文献