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高校为了适应社会发展和市场对人才需求的变化,可能会调整专业设置和课程设置,每次调整,实验室及实验室设备都需要作相应的调整,可能还需要购置一批新的实验仪器设备,同样还可能要有一批实验仪器设备暂时用不上。增大了实验教学经费的投入,同时也闲置了部分实验设备,造成了浪费和增大设备占用费的开支,该文就液压实验装置的快速可重组多功能实验教学研究进行了阐述,具有一定借鉴意义。 相似文献
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线上线下(O2O)互动式教学法在高校课程教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校课程教学采用互联网云教育平台进行线上自学、网上辅导和高校组织课堂教学相结合的线上线下(O2O)教学法是指充分利用远程教学的优势,共建和共享优秀教学资源,解决高校师资不足,方便学生自学的教学方法。而课堂教学即线下学习是以拔高为主的新型教学模式,它既可以减少大量教师大量基础性重复授课,又可以提高教学质量,符合未来课程教学的发展趋势。 相似文献
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为了提高实验设备利用率,灵活方便地组建机电类综合实验系统,快速开发综合实验项目,满足实验教学需要。通过对实验中心的实验设备进行模块划分和模块化设计,并增设其它相应的功能模块和软件模块,合理地设计模块接口。在组建综合实验项目时,只要依据实验原理和实验方案,合理地选择软硬件模块,通过接口连接快速组建好实验系统。 相似文献
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